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某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。

(1)该实验中能够萌发的是_________(填写图中字母)种子。
(2)设置A.B对照,是为了探究_________是种子萌发的外界条件。
(3)根据B.E对照,请你进行实验假设:假设_________________________________。
(4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。
(1)B  (2)空气  (3)种子萌发需要适宜的温度   (4)胚根

试题分析:种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件。
(1)将Ⅰ装置置于温暖的环境中,C.号种子由于没有一定的水而不萌发,A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发,而B2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发;由于Ⅱ装置置于寒冷的环境中,由于温度太低,所以3粒种子都不会萌发,故只有B号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发。
(2)设置A.B对照,存在唯一的变量--空气,其它因素都相同,探究的问题是空气是种子萌发的外界条件。
(3)根据B.E对照,所处的环境满足充足的空气和一定的水分,但温度一个是25℃,一个是2℃,所以能构成一组对照实验,变量是温度,主要是探究温度对种子萌发的影响。因此,假设是温度是种子萌发的外界条件。
(4)在种子萌发的过程中,首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。因此,在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的胚根发育而来的。
考点: 探究种子萌发的条件。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(13分)下图是菜豆种子结构图,请据图回答:

(1)请分别答出图中①、②、③、④、⑥的名称                                                   。其中④的作用是                        
(2)图中①、②、③、⑥将来分别发育成植物体的                                                                           
(3)种子萌发的环境条件有                                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗。这样做的原因是
A.增加湿度B.提高温度
C.增加空气D.提高发芽率

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(7分)下图是某生物兴趣小组为探究“种子萌发的外境条件”的实验设计,他们把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的环境中,请据图回答:

(1)用甲、乙两个装置进行对照,所探究的问题是                          ?
(2)甲装置的三粒种子中,能够萌发的是                                  
(3)乙装置的三粒种子的情况是                                          
(4)甲装置中的C种子不能发芽的原因是                                  
(5)乙装置中的B种子不能发芽的原因是                                  
(6)这个实验表明,种子萌发的外界条件是                                
(7)该实验的缺陷是                                                    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

单子叶植物的营养物质储藏在           中,而双子叶植物的营养物质储藏在       中。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:
 
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
不加水
 
10粒种子
较多的水
10粒种子
适量的水
室温
室温
室温
低温
实验结果
没有萌发
萌发
没有萌发
没有萌发
请补充2号瓶的处理方法。
1号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
3号瓶的种子没有萌发,是因为_________________________________。
你认为2号瓶在实验中起的是___________作用。
实验中有___________组对照组。
某同学提出3号与4号瓶不能作为对照组,原因是____________________。
如何处理,可以是结果更科学、准确:_________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验组和对照组的说法,不正确的是(      )
A.实验组和对照组只有一个变量不相同
B.测定种子的萌发没有对照组也可以进行
C.在测定种子萌发的环境条件时,如果对照组萌发,实验组不萌发,则可以说明实验组和对照组不同的那个环境因素对种子的萌发有影响
D.如果实验组和对照组的实验结果一样,则说明他们之间那个唯一不同的变量对实验结果没有影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一粒饱满完整的种子能够萌发长成一棵高大的植株,这在于种子中有( )
A.胚B.胚乳C.胚芽D.子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[   ]线削开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[   ]_________,说明该结构的主要成分是__________。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[   ]__________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的___________。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有________和______,不同点是玉米种子有[   ]__________而菜豆种子没有。

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