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    植物的生活需要无机盐，下列哪种给果树施肥的方法效果最好


    1. A.
      撒在果树树干近旁的地表
    2. B.
      撒在果树树冠周围的地表
    3. C.
      在树干周围挖坑施肥并掩埋
    4. D.
      在树冠周围挖环形沟施肥并掩埋
    D
    分析：此题考查的知识点是植物吸收的主要是土壤中的无机盐．解答时可以从根的功能，无机盐的分布方面来切入．
    解答：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸收的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水和无机盐接触的面积，有利于吸水和无机盐．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物吸收的无机盐必须是溶解在水中的无机盐．在树冠周围挖环形沟施肥并掩埋可以扩大根吸收面积和防止肥料的散失．
    故选D
    点评：解答此类题目的关键是理解植物吸收的无机盐主要是根从土壤中吸收的
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明想要验证植物生长是否需要无机盐，他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中．观察结果．如图所示（甲用土壤浸出液，已用蒸馏水）请回答下列问题：
    （1）小明设计本实验提出的假设是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐

    （2）甲试管幼苗生长
    旺盛
    旺盛
    颜色
    鲜绿
    鲜绿

    乙试管幼苗生长
    瘦弱
    瘦弱
    颜色
    发黄
    发黄

    （3）这个实验表明了植物生长需要
    无机盐
    无机盐

    （4）甲幼苗比乙幼苗健壮的原因是浸出液中含较多的
    无机盐
    无机盐

    （5）植物离开土壤能成活吗？
    甲
    甲
    图中的栽培方式也叫
    无土栽培
    无土栽培
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）回答下列问题：
    （1）失去雏鸡的母鸡能带小猫，失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食，这是因为它们虽然失去了自己的后代，但它们哺育后代的本领并没有消失，这是因为动物的本能是由
    遗传因素
    遗传因素
    决定的．这种行为属于
    先天性行为
    先天性行为
    ．
    （2）根的主要功能是
    吸收水分和无机盐
    吸收水分和无机盐
    ，用肥沃土壤的浸出液培养的幼苗比用蒸馏水培养的幼苗长势健壮，说明植物的生活需要
    无机盐
    无机盐
    ．
    （3）在阴雨的天气条件下，风媒花不能完成自然传粉，为了保证产量，促要采取
    人工授粉
    人工授粉
    ．
    （4）果蝇的发育过程经历了
    卵、幼虫、蛹、成虫
    卵、幼虫、蛹、成虫
    ，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫做完全变态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐？”，他将两株同样大小的玉米苗分别放在试管A和试管B中培养（如图一）．两个星期后的实验结果如图二所示．
    （1）设计本实验时提出的假设是：
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ；
    （2）如果试管B装的是土壤浸出液（成分为水、无机盐等）那么试管A装的应该是
    蒸馏水
    蒸馏水
    ；
    （3）观察图二，你发现哪一试管中的幼苗长势弱？
    A
    A
    （“A”或“B”）；
    （4）通过以上实验现象，可以得出的结论是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是
    蒸馏水中无无机盐
    蒸馏水中无无机盐
    ；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是
    对照
    对照
    ；
    （4）通过观察
    A
    A
    试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的生活需要无机盐，下列哪种给果树施肥的方法效果最好（　　）

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