【题目】如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答下列问题:
(1)图甲中①表示的生理过程是_____。图乙中的生物对应的图甲中那些成分_____(用字母表示)。其中在乙图整个食物网中,猫头鹰占有_____个营养级。
(2)图甲②③过程中碳的传递形式分别是_____、_____。
(3)乙图中的猫头鹰与蛇的关系是_____。乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量变化趋势是_____。
(4)若蛇所获取的食物中鼠的比例占3/4,从理论上分析,体重增加4kg将消耗草最少_____kg。
【答案】光合作用 D、B 3 含碳有机物 二氧化碳 捕食和竞争 先增多后减少,最后趋于稳定 75
【解析】
(1)图甲中①是光合作用,②表示捕食关系,③是呼吸作用。A表示无机环境,B表示消费者,C表示分解者,D表示生产者。
(2)生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链,多条食物链相互交织形成食物网。
(1)图甲中①是光合作用,②表示捕食关系,③是呼吸作用。A表示无机环境,B表示消费者,C表示分解者,D表示生产者。图乙中的生物成分为生产者和消费者,故对应图甲中的D、B.其中在乙图整个食物网中,猫头鹰占有三、四、五3个营养级。
(2)大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,营腐生生活的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,C分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。图甲②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、二氧化碳。
(3)乙图中的猫头鹰和蛇既是吃与被吃的关系,同时又都以吃虫的鼠为食物,存在着竞争关系,故图中猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争。蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有自我调节能力。
(4)能量沿食物链流动逐级递减的,一般地说,输入一个营养级的能量中,只有10%﹣﹣20%的能量流入下一个营养级。“若蛇的体重增加4kg,蛇所获取的食物中鼠的比例是3/4,则最少需消耗鼠的体重:4×3/4÷20%=15(kg),将消耗草最少为15÷20%═75(kg)。
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【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为 。
(2)D、E显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】听到别人唱小“小苹果”,二班的帅哥们也不禁跟着哼哼起来,老师说他们反射了。他们这种行为与下列哪一动物反射类型相同?( )
A.鹦鹉学舌 B.孔雀开屏 C.雄鸡报晓 D.大雁南飞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答:
(1)图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度,其中曲线_____(填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。
(2)葡萄糖主要在消化道的_____(填器官名称)被吸收进入血液,再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中_____(填图中序号)过程进入血液,最终进入细胞中参与呼吸作用。
(3)当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱,致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中[c]结构的_____(填生理过程名称)后,尿液中仍然含有葡萄糖,从而形成糖尿。
(4)人体的生命活动不仅靠神经系统调节,还与_____ 调节作用密不可分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是:
A.从单细胞生物到多细胞生物
B.从体型小的生物到体型大的生物
C.从结构简单的生物到结构复杂的生物
D.从低等生物到高等生物
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