【题目】如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答:
(1)实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是___。
(2)第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变___了,说明大烧杯内___浓度增加了。
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻___,说明大烧杯内___浓度大大降低。
(4)如果在烧杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,还需用黑布遮盖吗?___。小烧杯中有相同的变化吗?_________。
【答案】避免植物在光下进行光合作用 浑浊 二氧化碳 熄灭 氧气 不需要 有
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
(1)植物在光下能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出就被光合作用吸收了,影响了对呼吸作用的观察,因此实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是防止进行光合作用。
(2)第二天揭开黑布,植物在黑暗的环境中能进行呼吸作用,吸收氧气放出较多二氧化碳,使小烧杯中的石灰水变浑浊了,(二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了。
(3)将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻熄灭,说明大烧杯内氧气浓度大大降低,因为里面的氧气被植物的呼吸作用吸收了。
(4)如果在烧杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,还需用黑布遮盖吗?不需要,因为小白鼠不能进行光合作用,而能进行呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳;因此小烧杯中的石灰水也会变浑浊。
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【题目】在制作人的口腔上皮细胞时,正确的取材方法是( )
A.用镊子撕取一块口腔上皮
B.用牙签刮取牙齿缝隙中的碎屑
C.用牙签轻轻在口腔内侧壁上刮几下
D.吸取口中的唾液来观察
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【题目】如图所示,下列有关说法正确的是
A. 图甲中曲线AC段,膈肌收缩使其向上移动
B. 图甲中曲线CE段,胸腔容积增大
C. 图甲中C点时肺内气压等于大气压
D. 图乙中I下降时,G内的气压比F内气压高
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【题目】学习过绿色植物的光合作用后,同学们设计了下图一的实验装置。把两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几个小时,分别摘下一片叶片,经酒精脱色,用清水漂洗后,分别滴加碘液染色,观察。(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)本实验是为了证明_____是光合作用的原料。
(2)将装置放在暗处一昼夜。目的是为了通过_____作用消耗叶片中的有机物。这个过程的场所是_____。
(3)用挤压的方式将A、B装置中的气体收集到两个试管中,能让带火星的木条燃烧的是_____装置中的气体。
(4)图二表示B装置内株植株在正常环境中昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况,其中表示光合作用的曲线是_____。
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【题目】下图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,下列说法不正确的是( )
A.此人为女性
B.染色体存在于细胞核内
C.图中的1~22为常染色体,a为性染色体
D.细胞核中每个基因,一半来自父方,一半来自母方
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【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气
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