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【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列小题

1经酒精脱色后滴加碘液,叶片B处变成了什么颜色( )

A. 绿色 B. 蓝紫色 C. 淡黄色 D. 不变色

2B与C构成一组对照实验,其控制的变量是( )

A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度

3实验中,发现A处颜色前后没有变化,下列说法中正确的是( )

A. A部分位于叶片的边缘无法吸收充足的水分,故不能进行光合作用。

B. A部分细胞中没有叶绿体,故不能进行光合作用。

C. A部分光合作用产生的有机物过少,故颜色没有变化。

D. A部分光合作用产生的有机物被转移到了B部分,故颜色没有变化。

【答案】

1B

2A

3B

【解析】探究绿叶在光下制造淀粉的条件是光,产物是淀粉该探究实验中有2个变量:叶绿体和光,有两组对照实验:AB是一组以叶绿体为变量形成的对照实验,目的是探究光合作用的场所的叶绿体,BC是以光为变量形成的对照实验,目的是推究光合作用的条件是光

1叶绿素能溶于酒精,要将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶片内的叶绿素溶解在酒精里,叶片有绿色变成黄白色,所以,经酒精脱色后,叶片B处变成了淡黄色。

2B、C构成一组对照实验,变量是光,通过对照得出的结论是光是光合作用的条件

3A部分细胞中没有叶绿体,故不能进行光合作用。

练习册系列答案
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【题目】米勒根据模拟实验得出原始地球能形成构成生命的有机物的结论,运用的研究方法是(  )

A. 调查 B. 比较 C. 推测 D. 分类

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【题目】如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )

A. 水和二氧化碳 B. 叶绿素和阳光

C. 水和阳光 D. 水和叶绿素

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【题目】下图为生态系统中部分碳循环的示意图(①②③是生物,a、b是生理过程)。下列说法正确的是

A. ①是生产者、②是消费者、③分解者

B. 由图中的①②③就可以组成一个生态系统

C. a过程是呼吸作用

D. 如果此生态系统是海洋生态系统,则①主要是原生生物中的藻类

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【题目】研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中。请结合下表回答问题。

(1)表中属于生产者的是__________

(2)根据表中的信息,请写出其中的食物链:_________________

(3)该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌,它们属于__________

(4)该池塘受到了汞污染,则表中的生物体内汞含量最高的是__________

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【题目】如图是植物有性生殖过程图解,据图完成下列问题:

(1)________落到柱头上萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱直达子房,在这里精子被释放出来与________结合成为受精卵,完成受精作用,受精卵将来发育成________

(2)将来果实就是由________发育成的,种子是由________发育成的.

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【题目】图是消化系统的模式图,请据图回答

(1)图中能暂时贮存食物的是[ ]__________,它是消化道中最膨大的部分,其中的消化液可以初步消化____________

(2)[ ]__________的分泌物是胆汁,其中虽然不含消化酶,但能有助于脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是[ ]___________

(4)人体的消化系统由_____________________组成。

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属植物细胞的是______图,你判断的依据是_________________________

(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_______,其中含有遗传物质_________

(3)图中结构E名称是___________,它是进行光合作用的场所。

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量细胞液。

(5)[ ]______________能控制物质进出细胞。

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【题目】如图所示,1953年科学家米勒所做的实验,研究生命的起源的化学进化过程的一个模拟装置,请回答下列问题.

(1)米勒实验提出的问题是:原始地球_____

(2)米勒做出的假设是_____

(3)实验中火花放电的作用是:_____

(4)向装置内输入的气体是:_____

(5)米勒得出的结论是:_____

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