【题目】学习了动物的行为这一节后,某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表(在相同环境条件下测得):
(1)该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”,他们作出的假设是_____。从表中的实验数据可以看出实验数据_____(填“支持”或“不支持”)他们所做的假设。
(2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于_____行为(填“先天性”或“学习”),这种行为是建立在______(填“先天性行为”或“学习行为”)的基础上。
(3)三只小白鼠找到食物的时间_____(填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得能力是建立在_____(填“遗传”或“环境”)因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以经过短时间训练获取食物,说明“动物越高等,学习能力_____”。
【答案】小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为 支持 学习 先天性行为 不同 遗传 越强
【解析】
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
(1)该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”。假设是问题肯定或否定的回答,他们做出的假设是:小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行。从表中的实验数据可以看出实验数据支持他们所做的假设。
(2)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的,由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为。所以从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为,这种行为是建立在先天性行为的基础上。
(3)从表格中的数据可以看出,三只小白鼠找到食物的时间不同,说明此类行为的获得能力是建立在遗传因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以经过短时间训练获取食物,说明动物越高等学习能力越强。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体的叙述错误的是( )
A. 在同一个体细胞中,每条染色体的形态和功能都是相同的
B. 每种生物的体细胞内,其染色体的形态、结构、数目是一定的
C. 染色体中的DNA能够贮存和传递遗传信息是主要的遗传物质
D. 通过一定的处理,我们可用显微镜观察到活细胞中的染色体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体组织形成过程。请回答问题:
(1)图中①②③表示细胞___的过程,④表示细胞___的过程。
(2)人体内的血液属于图中的____。
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了___。
(4)人体皮肤具有保护作用,说明皮肤中含有 ______组织。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡上。
①孔雀开屏 A.觅食行为
②老马识途 B.防御行为
③蜜蜂采蜜 C.迁徙行为
④蜥蜴断尾 D.生殖行为
⑤鱼类洄游 E.学习行为
_____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物生长中需要多种无机盐,其中需要量最大的是( )
A. 含氮、含磷、含铁的无机盐 B. 含锌、含氮、含钾的无机盐
C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含钾、含磷、含锌的无机盐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王强去年的身高是166cm,今年的身高变成了176cm.王强长高的主要原因是( )
A. 细胞生长 B. 细胞分化
C. 细胞分裂 D. 细胞生长与分裂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是:______________________________________________?
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?_______________。为什么_____________________________。
(3)统计并计算全班_____________________,你得出的结论是______________________________________________。
(4)该实验中的变量是________在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗处两种环境,以便对照。
(5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是_________________________。
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com