【题目】公园里绿树成荫被人们称为天然氧吧，你认为在公园“吸氧”的最佳时间是（ ）
A.早晨
B.上午
C.下午
D.黄昏
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鲫鱼结构示意图。请观察并回答问题：
（1）鲫鱼的身体呈纺锤形，躯干和尾部覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，这可以减小游泳时水的_____（填“阻力”或“压力”）；鲫鱼的运动器官是_____（填“鳍”或“四肢”）。
（2）鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线是一种特殊的_____（填“感觉”或“听觉”）器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用。
（3）鲫鱼的呼吸器官是_____（填“鳃”或“肺”），上面分布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
（4）图中①是鳔，里面充满_____（填“气体”或“水”），能够调节鱼体在水中所受浮力的大小，使鱼能够停留在不同的水层。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：
（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____。
（2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起_____作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_____，其圆纸片浸有的青霉素浓度越高，清晰区越大。
（3）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌。此实验过程中浸有蒸馏水的一个圆纸片与浸有青霉素的任意一个圆纸片可形成一组对照实验，其变量是_____。
（4）某位同学患了流感（由流感病毒引起），注射青霉素治疗是否会有效？为什么？_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒，振荡量筒后静置数小时，出现下图所示现象，请据此回答下列问题：
（1）量筒中①②③层物质依次是①_____、②_____、③_____。其中③在人体内具有的功能是_____。
（2）在量筒中放入柠檬酸钠的目的是_____。
（3）人类的血型是遗传的，一般终身不变。在ABO血型系统中，血型可分为A型、B型、_____型、O型四种。
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