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下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)

(1)标号①内流       血。

(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       。该过程是通过        运动实现的。

(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由      血变成了      血。   

(4)标号②与心脏的       (填心腔名称)相连通。

(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫            作用,它主要是在细胞的            内进行。

 

(1)动脉     (2)肺通气   呼吸      (3)动脉    静脉 

(4)右心室     (5)呼吸    线粒体

解析:肺泡中氧含量高,所以经过肺泡后会变成动脉血;第二小题考的是肺通气的定义,学生识记便可,经过组织细胞后,因为分解有机物需要消耗氧气,所以动脉血会变成静脉血;标号②的血管是肺动脉,与心脏的右心室相连;最后一题考的的呼吸作用的定义,生物体的呼吸作用是在细胞内的线粒体中进行的,是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答:

(1)乙图表示的是
组织里的气体交换
组织里的气体交换

(2)从F→D血液成分发生的变化是
二氧化碳含量增加,氧含量减少
二氧化碳含量增加,氧含量减少

(3)两图中,含氧量最高处是
肺泡内
肺泡内
,含二氧化碳最高处是
组织细胞处
组织细胞处

(4)在B处有利于进行气体交换的特点是
肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,有利于气体交换
肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,有利于气体交换

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科目:初中生物 来源:2016届山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。

(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是__________

(2)AC血液成分发生的变化是________________

(3)FD血液成分发生的变化是_________________

(4)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________

(5)B处有利于进行气体交换的结构特点是________???????????????? ___

_??????????????????????????????????????????????????????? _____(2)

(6)人体内的气体交换包括__________________两个过程,它们是通过_______________作用而实现的。

 

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科目:初中生物 来源:2014届云南玉溪红塔洛河民族中学初一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(8分)

(1)标号①内流        血。

(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做        。该过程是通过         运动实现的。

(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由      血变成了       血。   

(4)标号②与心脏的        (填心腔名称)相连通。

(5)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫            作用,它主要是在细胞的            内进行。

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:综合题

下图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:(7分)

(1)甲图表示的是                       ,乙图表示的是                       

(2)从A—C血液成分发生的变化是                            ;从F—D血液成分发生的变化是                                            

(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是                                               

                             

(4)简述人体进行吸气和呼气的过程:                                                     

                                                                                       

 

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