| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 10粒相同种子，放少量水，置于温暖处 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 | 未萌发（1）本实验中，共有几个对照组？ （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发 分析：由我们所学的知识可以知道：（1）在探究实验中起对照作用的那一组为对照组．（2）通过1与2、2与3和2与4比较可以得出种子萌发的外界条件．（3）另需设置一实验组和2号做比较，设置有光和无光的两种环境观察其萌发的情况，然后得出结论．据此可以解答本题． 解答：解：（1）在本实验中，起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组．因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是惟一的，也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组，共计3组对照实验． （2）由1与2比较得出水是种子萌发的条件；由2与3比较得出温度是种子萌发的条件；由2与4比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气． （3）要探究光对种子萌发的影响，就需要设计以光照为惟一变量的对照组，由于2号瓶处于有光的环境中，所以另取一瓶编号为5号，放少量水置于温暖黑暗的环境中，观察其萌发的情况．如果种子也萌发，结论，种子的萌发不需光． （4）由于淀粉遇碘变蓝的特性，可以鉴定种子内含有淀粉的位置，在玉米粒的纵切面上滴加碘液，切面的大部分变成蓝色，而在玉米种子的切面结构中，只有胚乳占了大部分面积，所以得出被染的结构是玉米的胚乳，玉米种子贮藏的养分主要在胚乳中． （5）种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备．外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．种子是否萌发与土壤的肥沃程度无关． 故答案为：（1）3个 1号瓶与2号瓶 3号瓶与2号瓶 4号瓶与2号瓶；（2）适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件；（3）另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处或遮光，种子也萌发，结论，该种子的萌发不需光．（4）碘液；胚乳 （5）会 不会 种子应发育成熟、活力旺盛（或“具有活的、完整的胚） 点评：本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解．确定实验组与对照组是解题的关键．属于对基本技能的考查，难度：稍难题． 
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（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果分析回答： ①比较2号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要 一定的水分 一定的水分 ．②比较2号瓶和3号瓶的结果，说明种子的萌发需要 适宜的温度 适宜的温度 ．③比较2号瓶和4号瓶的结果，说明种子的萌发需要 充足的空气 充足的空气 ．（3）象上述各组实验一样，每组对照实验一般只设 一 一 个变量因素，而且每个变量因素都应该设置对照组 对照组 ．（4）上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需自身的条件，即要有发育 完整 完整 而活 活 的胚，并有足够供胚发育的营养储备．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计．请根据表格分析回答问题：
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