【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是( )
A. ①为主要遗传物质
B. ③的主要成分为①和②
C. ①和②内均含有遗传物质
D. ③在人的体细胞中有23对
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雷氏黄萤是我国特有的萤火虫,它的生命过程如图所示。请据图回答:
(1)雷氏黄萤成虫体表有__________,身体和_____________分节,属于节肢动物。由图可知,其受精方式为___________。
(2)由图可知,雷氏黄萤的发育过程为:受精卵→____→____→_____,由此可见其发育类型是_________________。
(3)萤火虫以钉螺、蜗牛等动物为食,钉螺是血吸虫的中间寄主,蜗牛主要啃食植物茎叶。调查发现,现在很多人喜欢在野外捕捉萤火虫。根据上述信息,写出一条劝导人们保护萤火虫的宣传语:__________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。
(1)图二表示玉米种子的纵剖面示意图,该剖面是刀片沿着图一所示的[___]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[__]___,说明该结构中含有的主要成分是___。
(3)图三表示菜豆种子的结构,其中[___]_____为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的_____。若在解剖观察其种子结构时仔细观察,会发现直接与子叶基部密切相连的结构是[___]_____。
(4)菜豆种子和玉米种子在结构上的不同点是:①玉米种子有_____,而菜豆种子没有;②______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是植物个体发育不同时期的结构层次,请据图回答问题:
(1)由甲到乙细胞数量增多是_____的结果,从甲到乙过程中,细胞内最重要的变化是_____复制后数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中。
(2)[b]过程叫做细胞的_____,所形成的图丙所示的四种结构在结构层次上叫_____。
(3)假设该植物体细胞中含有16条染色体,进行3次细胞分裂后,生成的新子细胞中染色体的数目为:_____。
(4)植物体和动物体在结构层次上的主要差别是,植物体没有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图理解,下图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题:
(1)人的有酒窝与无酒窝,在遗传学上称为一对________。
(2)若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出________是显性性状。
(3)若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7(无酒窝)的基因组成为________;若3和4这对夫妇再生一个孩子8,无酒窝的概率为_______。
(4)若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状_____(选填“能”或“不能”)遗传给9,原因是_____。
(5)7和9是近亲关系(表兄妹),他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是________。
(6)4号的性染色体组成为______,其中X染色体来自_______号,父母控制性状的基因通过______传递给子女。
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