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    【题目】俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明了生物的（ ）
    A.进化现象
    B.适应现象
    C.遗传现象
    D.变异现象

    【答案】C
    【解析】解：进化是指在生殖过程中，遗传物质发生重组和突变，使亲代和子代以及子代不同个体之间出现变异的现象；变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物都有适应现象，但不会符合此谚语；因此，“龙生龙；风生风；老鼠的儿子会打洞．”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传信息．
    故选：C．
    生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】以下不属于遗传现象的是（ ）
    A.子女相貌与父母相似
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    D.子女血型与父母相同

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    【题目】生殖方式为卵生、具有筑巢和育雏行为的动物是（ ）
    A.喜鹊
    B.老虎
    C.青蛙
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    【题目】性状是指（ ）
    A.生物体的形状
    B.生物体的性别
    C.生物体的大小
    D.生物体的形态、生理、结构特征

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    【题目】膀胱的主要功能是（　　）
    A.形成尿液
    B.贮存尿液
    C.输送尿液
    D.排出尿液

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    【题目】下图所示是“生物圈碳—氧平衡”的示意图，请分析后回答下列问题：

    （1）推测图中A和B所代表的生理活动：A是_____作用，B是_____作用。

    （2）绿色植物通过A作用，可以把_____转化为化学能贮存在有机物中，这些能量是植物、动物和人生命活动所需能量的来源。

    （3）A、B两个生理活动过程中，消耗大气氧气含量的是_____。（选填字母）

    （4）改善空气质量，提倡低碳生活。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。作为中学生，你能为“低碳生活”做些什么？（请至少写出两条）_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片实验，判断：

    （1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是dcab。______

    （2）图1中，c图片中滴在载玻片中央的液体是清水。______

    （3）图2是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[③]细胞膜。______

    （4）图2细胞与植物细胞相比，没有细胞壁。______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不具有细胞结构的是（ ）
    A.衣藻
    B.酵母菌
    C.狂犬病病毒
    D.大肠杆菌

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