精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )

A.用坚硬的角质喙啄取食物
B.身体呈流线型,体表覆羽
C.胸肌发达,前肢变成翼
D.有气囊辅助肺呼吸

【答案】A
【解析】BCD、都是鸟适于飞行生活的特点,B、C、D不符合题意;
A、用坚硬的角质喙啄取食物,与鸟适于飞行生活无关,A符合题意.

故答案为:A

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如家鸽前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直肠很短,粪便可以随时排出体外,能减轻体重;有龙骨突,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.家鸽的体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不属于排泄的是(  )

A. 二氧化碳 B. C. 粪便 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列营养物质中,不能为人体提供能量的有机物是(  )
A.糖类
B.脂肪
C.无机盐
D.维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习植物时,同学们收集了一些相关的诗词,如:“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国,春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验,请回答下列问题:

(1)植物到秋天落叶,这是植物适应__________的结果。

(2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

(3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中________发育而来的。

(4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。A组:50粒种子+20C+浸没在水中;B组:50粒种子+20C+潮湿的环境;则探究过程中同学们作出的假设是___________________

(5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________(填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。

(6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________(填序号)。

①光合作用;②呼吸作用;③蒸腾作用。

(7)利用电传感器测定某植物在恒温30C时,不同光照强度下,呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系:若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25C时,B点将向_______(填“左”或“右”)移动。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:

(1)艾滋病的病原体是_________________,它由蛋白质外壳和内部的__________组成。

(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括__________(填序号),针对这些途径,我们可以采取_________________的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。

(3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_________。理由是____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,则草履虫可能出现的现象是(  )

A.甲:向左移动;乙:向左移动
B.甲:向左移动;乙:向右移动
C.甲:向右移动;乙:向左移动
D.甲:向右移动;乙:向右移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病,下列关于白化病遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.子女患病,父母可能都是正常人
C.父母都无病,子女必定是正常人
D.子女无病,父母必定都是正常人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体主要的______________有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等。

查看答案和解析>>

同步练习册答案