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    【题目】植物体的结构层次为： →____→ →植物体。

    【答案】细胞；组织；器官

    【解析】试题分析：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。

    练习册系列答案
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    【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
    A.表皮
    B.叶肉
    C.叶脉
    D.气孔

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    【题目】在下列结构中，使根不断伸长的是（ ）
    A.根冠和生长点
    B.根冠和伸长区
    C.分生区和伸长区
    D.伸长区和成熟区

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    【题目】如甲、乙图是人体某些生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）甲图中，通常被称为“黑眼珠”的结构，其收缩可调节_____的大小，青少年长期不注意用眼卫生就容易造成[　 　]_____曲度过大形成近视，可以通过配戴_____加以矫正。

    （2）甲图中，用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径_____。如果人在有意识控制的情况下进行膝跳反射实验则可能不成功，原因主要是_____。在膝跳反射过程中，负责接收信息的是神经系统结构和功能的基本单位中的_____及其末梢，股四头肌收缩可以引起小腿抬起，则此反射的效应器是_____。

    （3）乙图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管

    ①如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC为器官_____内的血管。

    ②如果OC表示肺部血管，则该曲线表示_____含量的变化。AB段血管与其功能相适应的其结构特点是_____。

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    【题目】木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部．（ ）．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题

    （1）除图中所示成分外，该生态系统生物成分还应该有_________。

    （2）在此农田生态系统中处于第三营养级的生物有_________。

    （3）在此农田生态系统，鸟与昆虫之间是_________关系。

    （4）若由于农田周边的树木被砍伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是

    A. 图甲中正确操作步骤是abdc

    B. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

    C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋

    D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（ ）

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    【题目】动脉血含氧丰富，静脉血含氧较少，在人体的血液循环中，静脉血经过什么途径变成动脉血？（　　）

    A. 肺循环 B. 体循环

    C. 冠状循环 D. 体循环和肺循环

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