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    在农田生态系统中，对田鼠有直接影响的生物因素是（　　）
    ①青蛙  ②蚯蚓  ⑧粘虫  ④田螺  ⑤蛇  ⑥黄鼬  ⑦草籽  ⑧猫头鹰．
    A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、①③⑤⑦D、②④⑥⑧
    分析：由我们所学的知识可以知道：（1）影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，其中生物因素是指影响生物生活的其他生物．
    （2）生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作．
    解答：答：田鼠被蛇、猫头鹰和黄鼬吃，田鼠又吃草籽，所以三者与田鼠都有关系，为正确项．
    故答案为：B
    点评：重点知道田鼠与农田中其他生物的关系．田鼠被蛇和猫头鹰吃，田鼠又吃甘薯，不吃蚯蚓和青蛙
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?菏泽）如图表示某草原生态系统各成分之间的关系．请据图回答下列问题：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产者
    生产者
    者，动物是生态系统中的
    消费者
    消费者
    者．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质循环
    物质循环
    和能量流动，且能量传递具有单向性和
    逐级递减
    逐级递减
    的特点．
    （3）在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面．我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    等分解者，将秸秆中的
    有机物
    有机物
    分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）在生态系统的组成成分中，植物属于
    生产者
    生产者
    ．
    （2）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是
    蛇
    蛇
    ．
    （4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”．“再生纤维共混膜”在土壤中1～2个月就会分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．
    （5）在调查中发现，蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的．请说明缺水对蛙的影响？
    缺水影响蛙的生殖和幼体的发育（或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行）
    缺水影响蛙的生殖和幼体的发育（或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农田生态系统中，施用农药消灭害虫的同时往往会造成农药残留．对几种生物体内农药含量的测定结果如下表：（　　）
    生物种类 甲 乙 丙 丁
    单位体积农药含量（mg） 0.065 0.017 0.002 0.152

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图，请据图回答：
    ①在生态系统中，植物属于
     
    ．         
    ②在农田生态系统中，鼠和昆虫之间是
     
    关系．                    
    ③如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    ④当遇到连续暴雨天气，农民们常对农田进行排涝，其作用是促进
     
    ．
    ⑤调查中发现蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升，土壤干旱缺水造成的，因为蛙的
     
    离不开水，且为
     
    发育．若蛙的数量不断减少，可能导致
     
    增多，造成农作物减产．

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