科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:
瓶子编号 | 种子数量(个) | 种子所处的环境(其它外界条件均适宜) | ||||||||||||||||||||||||||||||
A | 3 | 少量水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||
B | 3 | 无水,20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||
C | 3 | 少量水,-10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||
D | 3 | 将种子淹没的水,20℃(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是 水分是种子萌发的条件吗 水分是种子萌发的条件吗 .(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 A和C A和C 两瓶做对照实验.(3)A号瓶预期的实验结果是 种子萌发 种子萌发 ,D号瓶预期的实验结果是种子不萌发 种子不萌发 .据此可以得出的结论是空气是种子萌发的条件(种子的萌发需要空气) 空气是种子萌发的条件(种子的萌发需要空气) .(4)指出本实验设计中的一处不足. 每组种子的数量太少 每组种子的数量太少 (5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 种子自身(种子萌发的内部条件 种子自身(种子萌发的内部条件 方面寻找原因.(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中? A A .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 李明同学在探究种子萌发的条件实验中对四个罐头瓶(每瓶10粒种子)做了以下处理:
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