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    某同学根据如图书写了四条食物链，其中正确的是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁B、丙→丁→甲→乙C、乙→甲→丁→丙D、丙→甲→乙→丁
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）物质能量沿着食物链流动逐级递减．
    解答：解：物质能量沿着食物链流动逐级递减．营养级越高生物的数量越少，营养级越低生物的数量越多．因此根据如图正确的食物链是：丙→丁→甲→乙．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握物质能量沿着食物链流动逐级递减．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（　　）
    A、杂草B、黄雀C、螳螂D、蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“地球之肺”的生态系统是（　　）
    A、森林生态系统B、农田生态系统C、湿地生态系统D、草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（　　）
    A、构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B、图中数量最多的生物是AC、图中有3条食物链，最短的是：A→B→ED、结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、丙是消费者B、在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起，丙、丁的数量增加，甲的数量下降C、四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙D、丙体内有毒物质积累最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链正确的是（　　）
    A、草→鼠→蛇→鹰B、鹰→蛇→鼠→草C、草←鼠←蛇←鹰D、鹰←鼠←蛇←草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（　　）
    A、草、食草昆虫都属于生产者B、该图可以代表一个生态系统C、能量是沿着食物链（网）逐级传递的D、图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
    A、热带雨林B、农田生态系统C、荒漠生态系统D、草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上适合生物生存的地方叫（　　）
    A、岩石圈B、大气层C、水圈D、生物圈

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