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【题目】植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有(  )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

【答案】D
【解析】植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,可知植物体的结构层次中不含有系统。

故答案为:D

(1)人和高等动物的基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织;人的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。(2)植物的几种组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。绿色植物的六大器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官;

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【题目】鲫鱼、鸽子、猩猩都是动物,它们的共同特征是

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【题目】人体中能贮存尿液的器官是 ( )
A.肾脏
B.输尿管
C.膀胱
D.尿道

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【题目】下列不属于生物对外界刺激作出反应的是(  )
A.放在室外的铁皮会逐渐生锈
B.向日葵的花盘会随着太阳转动
C.植物的根向地生长
D.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年国家药监局通告长春长生公司冻干人用狂犬疫苗生产记录存在造假行为,发现数十万支疫苗效价不合格。“长春长生问题疫苗事件”成了社会热点问题,甚至一度引起部分民众的恐慌。

狂犬病是世界上人畜共患的死亡率最高的一种传染病,188576日,九岁法国小孩梅斯特被狂犬咬伤14处,医生诊断后宣布他生存无望。然而,巴斯德在男孩发病前的潜伏期,每天给他注射一支狂犬病疫苗。两周后,小孩转危为安。。。。。狂犬疫苗至今一直是人们是治疗和预防狂犬病的有效手段。人用狂犬疫苗是用狂犬病毒颗粒制成,百白破疫苗是由百日咳菌苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成,利用所学知识回答下列问题:

1)材料中提到的狂犬病毒的繁殖方式是_____;它们没有自己的代谢结构,所以病毒必须_____活细胞中才能生存和繁衍

2)狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病,目前尚无有效疗法,重在预防。晓明的妈妈连续两次为小狗接种了狂犬疫苗。接种的疫苗相当于_____,由图可知,再次接种后,狗体内抗体产生的特点是_____

3)如果人不小心被狗咬伤,一定要及时就医并注射狂犬疫苗,这属于预防传染病措施中的_____,这种免疫类型是_____

4)如果人被被疯狗咬伤了,一定要及时就医并注射狂犬病毒血清,血清中含有_____,注射的血清相当于_____

5)用狂犬疫苗对该病进行预防,从免疫学的角度讲,将疫苗接种于人体后,可刺激体内淋巴细胞产生相应的_____,卫生部门组织人员已将疫区内全部狗进行捕杀焚烧是利用了传染病预防措施中的_____

6)若对狂犬病患者注射抗生素,效果不好,分析原因_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了( )
A.植物的光合作用
B.植物的蒸腾作用
C.植物的呼吸作用
D.植物的蒸发作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“离离原上草,一岁一枯荣”,这句话说明(  )
A.小草在生长和繁殖
B.小草的活动需要能量
C.小草能适应环境
D.小草在进行遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体胚胎发育的正常部位是( )
A.腹腔内
B.输卵管内
C.子宫内
D.盆腔内

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“生命中枢”是指( )
A.脑干
B.小脑
C.大脑
D.脊髓

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