【题目】活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）
A. 又是全透性，有时半透性 B. 完全透过性 C. 全封闭特性 D. 选择透过性
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该食物网中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，下列说法错误的是（ ）
A. 该食物网共有4条食物链
B. 图乙中c是生产者，da是消费者，b是分解者
C. 如果图乙中包含了鼠，那么a和b的关系是捕食
D. 如果某有毒物质通过该食物网不断积累，则图乙中d体内积累的有毒物质比a少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ）
A．能进行呼吸 B．能进行光合作用
C．能产生运动 D．能对刺激作出反应
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线__段；吸气时肋间肌和隔肌都处于__状态，胸廓的前后径和左右径由__变__．
（2）图2中__（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__完成的．
（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__运送，最后由__系统排出体外．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答。
(1)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆__:前肢变成翼:_______肌发达,可牵动两翼完成飞行动作。
(2)鸟的呼吸方式特殊,是有气囊辅助的________双重呼吸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。” 描写的是昆虫的特征,蝗虫是常见的昆虫,下图是蝗虫的形态示意图,请回答下列问题
(1)“须”指的是蝗虫的[①_______,“骨”指的是蝗虫的______，保护支持内部器官
(2)蝗虫的运动器官都长在它身体的[①_______
(3)图中的⑦是_______足,它适于_______运动。
(4)蝗虫主要的视觉器官是③_______。 有一个④________口器。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）
A. 雌雄同体，体内受精，体内发育 B. 雌雄同体，体外受精，体外发育
C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄异体，体外受精，水中发育
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一池塘被农药DDT污染，在池塘中的一条食物链是：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰 ，其体内DDT含量最多的生物是（ ）
A．浮游植物 B．鱼鹰 C．鱼 D．水蚤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
