【题目】如图是探究馒头在口腔中变化的实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象是：1号试管_____，2号试管______。
（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？_______________________。
（3）若继续探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的____________。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_______中。
【答案】变蓝 不变蓝37℃是酶发挥作用的最适温度唾液0℃的冰水或80℃的热水
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（1）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉。唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；1号试管遇碘变蓝，原因是清水不能消化淀粉，淀粉遇碘变蓝色。因此，描述D步骤加碘液后的实验现象是：1号试管变蓝，2号试管不变蓝。
（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。因此，实验装置放入37℃温水中处理是因为37℃是酶发挥作用的最适温度。
（3）根据对照试验的单一变量原则，若要探究温度对唾液消化淀粉是否有影响，要将B步骤的两支试管滴加等量的唾液；将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中，使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验，说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。
①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水或80℃的热水中。
应用题点拨系列答案
状元及第系列答案
同步奥数系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ）
A. 侧线感知水流方向 B. 尾鳍保持鱼体平衡
C. 鳃进行气体交换 D. 身体纺锤形减小阻力
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体消化系统结构示意图，下列关于人体消化和吸收的说法正确的（ ）
A. 口腔内有唾液腺，分泌的唾液中含有唾液淀粉酶
B. 蛋白质在③胃内能被完全消化成氨基酸
C. ⑧是肝脏，其分泌的胆汁含有脂肪酶
D. 人体的消化系统的由①②③④⑤⑥组成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“Happybirthdaytoyou…“，甜美的蛋糕，散发着诱人的麦香；摇曳的蜡烛，昭示着青春的活力。深吸一口气，用力吹灭蜡烛，许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任人”。
（1）蛋糕的主要原料是面粉，面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了如下实验（如图所示）
按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37℃的温水中10分钟，然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：1号______2号______
（2）蛋糕中的蛋白质在消化道中最终分解为______后被小肠吸收，经血液循环首先进人心脏的______。
（3）吹蜡烛时，肺内气体排出体外，肺内气压变化的趋势是______。
（4）“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫、贩卖毒品、投毒…应当负刑事责任（中华人民共和国刑法）。毒品是全人类面对的共同公害，吸食毒品对人体健康具有很大的危害，下列关于吸毒危害的描述中，正确的是______。
A．毒品损害人体多种系统的功能，降低免疫力
B．吸食少量毒品缓解疲劳，偶尔尝试无妨大碍
C．吸毒能使人极度兴奋成产生错觉，易造成行为失控
D．吸毒会使青少年正在发育的身体遭受永久性的损害
E．吸毒者常共用注射器，容易感染艾滋病等传染病
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