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【题目】以下是植物根尖、枝芽以及枝条结构示意图,下列说法不正确的是

A. 根尖中生长最快的是部位是B伸长区,它和C区共同实现了幼根的生长

B. A区域表皮细胞向外凸起形成根毛,是吸收无机物最活跃的部位

C. 枝条中的6是由枝芽中的2发育而来,4是由枝芽中的3发育而来

D. 若要控制枝条的顶端优势,需要摘除5,从而促进7的生长

【答案】C

【解析】

枝芽的结构和作用如图所示:

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根生长最快的部位是伸长区,根的长度不断增加,是分生区的细胞能够分裂而增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长而增大体积的缘故,所以根尖中生长最快的是部位是B伸长区,它和C分生区共同实现了幼根的生长,故A正确;A成熟区域表皮细胞向外凸起形成根毛,增加吸收水分和无机盐的面积,是吸收无机物最活跃的部位,故B正确;枝条中的6茎是由枝芽中的2芽轴发育而来,4是叶由枝芽中的1幼叶发育而来,故C错误;若要控制枝条的顶端优势,需要摘除5项芽,从而促进7侧芽的生长,故D正确。故选C。

练习册系列答案
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【题目】如图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片和人的口腔上皮细胞临时玻片操作图,相关的叙述,不正确的是(  )

A. 步骤②滴加的液体均为清水

B. 步骤⑤的操作是避兔产生气泡

C. 两种玻片均为装片,标本薄而透明的目的是便于透光

D. 步骤⑥用碘液染色,染色最深的结构是细胞核

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【题目】用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是

A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26

B. 图二中,由视野甲换到视野乙,应将装片向右移动

C. 图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗

D. 图二中,由视野甲换到视野乙,需要移动装片,转动转换器和细准焦螺旋

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【题目】微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的关系。下列有关微生物观点描述错误的是

A. 甲无细胞结构,只能寄生在活的细胞内

B. 乙通过形成芽孢繁殖后代

C. 丙属于单细胞真菌,营养方式是腐生

D. 微生物可促进生物圈中的物质循环

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【题目】春暖花开的日子,同学们登山远望,心旷神怡。调节人体登山活动的主要系统是( )
A.运动系统
B.神经系统
C.呼吸系统
D.泌尿系统

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【题目】每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是

A. 一条③上有一个①,一个①上有许多个基因

B. 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

C. 先天性愚型是由于基因改变引起的疾病

D. 近亲结婚可导致后代患遗传病的机会大大增加

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【题目】光合作用被人喻为阳光下的魔术,历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化,设计实验步骤如图一:

材料准备:将一盆天竺葵放在阳光下。

1)每隔3小时取一片叶,为了控制单一变量,应选_____的叶片。将叶片立刻进行脱色处理,并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是_____,大烧杯中的液体是_____

2)按时间顺序将叶片排列好(如图一③),滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是_____

3)小张多次实验后,验证了自己的预测,但是这个实验仍存在不足之处,请写出改进做法_____

4)选取6片图一盆栽天竺葵的未处理叶片,烘干后放在坩埚中点燃,并给三角瓶中50ml的清水加热(如图二)。用温度传感器测定水温的变化,得到的结果如图三所示,据图三可以看出,随着叶片的燃烧,水温从18.9℃上升到23.2℃,你对此现象的解释是_____

5)由以上实验可知,绿色植物通过光合作用为自身提供了物质和_____

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【题目】米勒模拟原始大气产生有机物的实验,证明了(  )的科学性.

A. 海洋化学起源说B. 物理起源说

C. 外星起源说D. 生化起源说

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【题目】小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。

(1)在本实验中提出的问题是______

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______

(3)为了让实验可信,应将遮好纸片的植物放在______处24小时,再将植物置于光下几小时。

(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______

(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色。

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