【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。
(1)蝗虫的运动器官生长在身体的________ 部,图中[ ]_____是它的飞行器官。
(2)蝗虫的体表被有坚韧的 ________, 它的作用是__________。
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【题目】下面是梨花梨树,枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题:
(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是标号_____________。为提高坐果率,梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉,这种传粉类型属于_____________。
(2)图二中的B是由图一中[]___________的发育来的。
(3)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是__________。
(4)图二中的A是由图三中的[]_____发育来的。图三中的c将来发育成___________。
(5)果农为了增加果实的重量,常采用“环剥”技术(如图二C处将茎剥去宽约一厘米,深至形成层的一圈树皮)这样做的道理是__________。
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【题目】有关图中漫画的寓意,下列叙述不合理的是( )
A. 森林可以为许多野生动物提供栖息地
B. 大面积砍伐森林,也可能导致人类失去生存家园
C. 生物种类和数量锐减的唯一原因是森林被破坏
D. 目前,地球是人类唯一的家园,人类应该保护地球
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【题目】据图回答下列小题
【1】在图甲步骤②中,用两片刀片,将叶片迅速________(填“横”或“纵”)切。
【2】在图甲步骤③中,用毛笔蘸出________的一片,制成临时装片。
【3】通过实验可知,叶片由图乙中的[2、4]________、[3]________与叶脉三部分组成。
【4】表皮是由________层排列紧密的细胞组成的,分为上表皮和下表皮,在表皮上分布由一对半月形的细胞——________围成的空腔,它既能张开,又能闭合。
【5】________是植物蒸腾作用的“门户”,也是________的“窗口”。
【6】水分从________的植物体表面以________状态散失到大气中的过程,叫作蒸腾作用。
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【题目】下面是霏霏同学进行的某项科学探究活动的实验设计:
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、1 只蚂蚁、1杯浓糖水、1杯清水、1个放大镜、2个滴管
实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴 浓糖水和一滴清水,将1只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图)
②用放大镜仔细观察蚂蚁的取食情况请根据以上实验设计回答下列相关问题:
(1)请为此探究活动提出一个问题:__________________________________。
(2)本实验作出的假设是:________________实验变量是:_______。
(3)对实验结果的预测与
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端并停留或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一 端取食并停留,则说明_______。
(4)本实验设计的不足之处是:_______________________________________。
(5)实验后,霏霏应如何处理蚂蚁?答:_______________________________。
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【题目】某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时,发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下:
实验结果:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列问题
(1)该实验的变量是:__________。
(2)作为对照组的是实验装置中的__________环境。
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?_____________________。
(4)若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态,它的运动能力会减弱,这是因为_____________(填某一生理过程)弱,释放的能量少。
(5)该实验得到的结论是: ______________________。
(6)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?_____________________。
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【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题
(1)图中所指结构的名称:a是_____,b是_____,c是_____。
(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_______,可以辅助呼吸。
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【题目】有位同学为了探究细胞能否无限长大,用正方体的木块比作细胞,来探究细胞表面积与体积的关系,请你帮助该同学计算下列数据,并参考数据解答相应问题。
注:S=6a2,V=a3(a为正方体的边长)。
边长/厘米 | 表面积/厘米2 | 体积/厘米3 | 表面积/体积 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 |
(1)正方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?
_____
(2)从正方体的表面积/体积值来看,细胞不能无限长大的原因是_____________________。
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