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    【题目】生活着的细胞，能够让有用的物质进入细胞，还能把细胞内产生的废物排出体外，同时又不让细胞内有用的物质随便流出．请说出下面哪个结构能完成这个功能（　　）

    A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

    【答案】B

    【解析】细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。
    故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的是（　　）

    A. 打扫房间的机器人 B. 海底的珊瑚

    C. 溶洞里的钟乳石 D. 朽木上长出的蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是

    ①蚯蚓----体壁 ②蝗虫-----气门 ③鲫鱼-----鳃 ④家鸽----肺和气囊 ⑤鲸----肺

    A. ①②④ B. ①④⑤

    C. ①②③ D. ①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们学习了生物的生殖和发育以后，某社团同学对多种生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题。

    （1）图甲中的M表示的发育过程称为 ________，青蛙之所以不能成为陆生脊椎动物，是因为它的生殖发育离不开______ 。

    （2）图乙中，若D表示受精卵，请写出菜粉蝶一生的发育过程：_____________(用字母和箭头表示)， 它对蔬菜危害最大的时期是_______。

    （3）图丙所示的鸟卵的结构中，发育成雏鸟的部位是[ ] ________，为其提供营养物质的结构除了4之外，还有[ ] ________。

    （4）人的受精作用发生在 _________，而胎儿发育的场所是图丁中结构[ ] __________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图圆圈表示三种生物本身具有的特点，重叠部分表示它们的共同特点，下列说法不正确的是

    A.Q可以表示生态系统的消费者

    B.P可以表示卵生

    C.E可以表示体内有脊柱

    D.F可以表示真正的陆生脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面漫画分别是四种不同种类的动物，请根据图分析判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）

    （1）大鲵属于爬行动物，其幼体的呼吸器官是鳃。（_____）

    （2）蛇属于两栖动物，是真正的陆生动物。 （_____）

    （3）几维鸟体表覆羽，但没有翅膀，不属于鸟类。 （_____）

    （4）蝙蝠有翅膀，能飞行，属于鸟类。（_____）

    （5）上述四种动物中，几维鸟和蝙蝠属于恒温动物。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】放久的面包和馒头上会生出“白毛”或“黑毛”。这些霉菌来自

    A. 空气中飘来的菌丝 B. 面粉中原有的菌丝

    C. 面粉中原有的孢子 D. 空气中飘来的孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（　　）

    A. 如果A来自父方，则B来自母方

    B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状

    C. 基因a和b控制的性状不能再后代中表现

    D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，但它们不能生存在

    ①土壤中②岩石上③水里④空气⑤北极的冰层中⑥生物的身上⑦酒精灯火焰四周

    A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ⑦ D. ③④⑤⑥

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