Question

7．下面是黎明同学做的一组生物学实验，你能帮他解决有关问题吗？
（1）下表是黎明同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据．
不同时间、不同环境下的鼠妇数（单位：个； min表示时间分钟）

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
高温	6	3	4	2	1	0	0	1	0	1
适温	4	7	6	8	9	10	10	9	10	9

由此可以得出的实验结论鼠妇喜欢生活在适温环境中．
（2）黎明同学刚刚做完“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请你帮助他回答以下几个问题：

①甲图表示暗处理，放一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；
②乙图将植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住，目的是与叶片见光部分形成对照实验．
③丙图实验操作的目的是溶解叶片中的叶绿素；
④丁图中遮光部分经碘液处理不变蓝色的原因是无光不能进行光合作用制造淀粉．
（3）如图戊是黎明同学做的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置放在25℃的环境中，则1、2、3号种子分别处于不同的环境条件下如表格中所示（“√”表示能得到的环境条件，“×”表示得不到的环境条件），请据图表回答下列问题：

种 子	充足的空气	水分	温 度
l号	√	×	25℃
2号	√	√	25℃
3号	×	√	25℃

①该装置中，起对照作用的是2号种子所做的实验．其中1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要一定的水分． 2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气．
②经过多次重复实验，黎明同学发现只有2号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度．请问，黎明同学得出的实验结论正确与否？请简要说明你的观点．
不正确，能得出的实验结论是：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分．

Answer 1

分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

解答 解：（1）从表格中看出，鼠妇随着时间的推移，绝大多数鼠妇集中到适温环境中，而高温环境中鼠妇数量极少，由此可以得出的实验结论鼠妇喜欢生活在适温环境中．
（2）①甲图表示暗处理，放一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
 ②乙图将植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住，目的是为了与叶片见光部分形成对照实验．这样设置后，该实验中的变量是光．目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉．
③酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此丙图实验操作的目的是溶解叶片中的叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．
④丁图中遮光部分经碘液处理不变蓝色的原因是无光，不能进行光合作用制造淀粉．
（3）①该装置中，只有2号种子能萌发，因此起对照作用的是2号种子所做的实验．其中1、2号种子是一组对照实验，实验的惟一变量是水分．因此它是为了探究种子的萌发是否需要一定的水分． 2、3号种子也是一组对照实验，惟一的变量是空气．它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气．
②该实验装置只探究了一定的水分、充足的空气这两种外界环境条件对种子萌发的影响．如果要得出适宜的温度对种子的萌发影响的话，还需要再设计关于“温度”为惟一变量的对照组．如：再设置同一装置，把它放在温度较低或较高的环境中与2号种子进行对照．所以黎明同学得出的实验结论不正确，能得出的实验结论是：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分．
故答案为：（1）鼠妇喜欢生活在适温环境中；
（2）①将叶片中原有的淀粉运走耗尽；
②与叶片见光部分形成对照实验；
③溶解叶片中的叶绿素；
④无光不能进行光合作用制造淀粉；
（3）①2；一定的水分；充足的空气；
②不正确，能得出的实验结论是：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分．

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．