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    【题目】下列不属于组织培养优点的是

    A. 可以用来培育新的植物品种 B. 可以保持原植物体的优良特点

    C. 可以实现幼苗的大规模培育 D. 可以培育无病毒的植株

    【答案】A

    【解析】组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。故选A。

    练习册系列答案
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    【题目】甘蔗的秸秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是（ ）

    A. 由甘蔗的绿叶制造的

    B. 由甘蔗茎内的细胞制造的

    C. 由根从土壤中吸收来的

    D. 由甘蔗的果实制造的

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    【题目】下列属于同源器官的一组是（ ）

    A. 鱼的鳍和鲸的鳍 B. 蝙蝠的翼手和马的前肢

    C. 葡萄的卷须和豌豆的卷须 D. 人的手和黑猩猩的前肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是

    A. 燕子的生殖和发育过程包括产卵和育雏两个阶段

    B. “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为

    C. 燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟

    D. “青虫不易捕，黄口无饱期”，描述的是燕子的育雏行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（　　）

    A. 最先变红的是茎的表面

    B. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用

    C. 叶片中最先变红的是叶脉

    D. 红墨水是通过导管向上运输的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程，如图表示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（　　）

    A. 若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、水、有机物、氧气

    B. 若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳

    C. 若为蒸腾作用示意图，则①②是氧气、水蒸气

    D. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示四个装置，按照规范的操作，下列现象不会出现的是（　　）

    A. 取装①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶片呈现蓝色

    B. 装置②中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃

    C. 一段时间后，装置③中塑料袋内壁能发现许多小水珠

    D. 向装置④烧瓶中加水后，通入试管中气体使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶片上的_____是气体进出植物体的门户，它是由一对_____形的_____细胞围成的空腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】芹菜的主要食用部位是 ______ ，马铃薯的食用部位是 ______ ．

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