【题目】阅读资料并回答问题:
全球红树林树种约 40 多种,中国分布有 24 种。由于围海造地、围海养殖、乱砍滥伐等人类活动的影响,我国红树林面积锐减。为了保护红树林及其生态环境,政府实施系列保护措施,如今福建沿海被破坏的红树林恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
福建省漳江口红树林被列为国家级自然保护区,这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和白鹭等候鸟飞禽栖息越冬的好地方。白鹭有时会把食物当作鱼饵置于水面,引诱鱼群前来取食,进而捕食小鱼,这种“钓鱼”行为能更好地适应生存环境。
(1)若根据体内有无________,可将鱼、虾、青蟹分成两类。
(2)白鹭等鸟类迁徙此地栖息,靠的是发达的__________牵动双翼完成的,同时通过________辅助肺呼吸,以获取更充足的氧,与飞行生活相适应。
(3)从行为获得的途径来看,白鹭“钓鱼”的行为属于_______。
(4)生活在自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_________。
(5)虾、青蟹属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(6)红树林生态系统物种丰富,直接反映出_______的多样性,从资料可知,保护生物多样性最根本的措施是________________________。
【答案】脊柱 胸肌 气囊 学习行为 鳃 外骨骼 生物种类 保护生物栖息地,保护生态系统多样性
【解析】
(1)生物的多样性包括基因的多样性,种类的多样性和生态系统的多样性。对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
(2)从行为获得的途径来看,有的是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,属于学习行为。
(3)保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如资料中的虾、青蟹等;脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼等。
(2)白鹭等鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。
(3)从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。白鹭“钓鱼”的行为属于学习行为。
(4)鱼和虾都生活在水中,用鳃呼吸。
(5)节肢动物的特征是身体有许多体节构成,附肢也分节;身体分部,体表有外骨骼;足和触角也分节。因此,虾、青蟹属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼,防止水分的蒸发,保护内部柔软的身体,身体和附肢都分节。
(6)红树林生态系统物种丰富,直接反映出生物种类的多样性。建立自然保护区能有效保护红树林系统各种生物的种类和数量,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。从资料可知,保护生物多样性最根本的措施是保护生物栖息地,保护生态系统多样性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物的运动系统是由__、___和___三部分组成的。动物的运动方式总是表现出与其____相适应,对动物的____和种族的____都具有重要的意义
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计如下:
实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 | 现象 |
甲 | 鲜猪肉100 g | 5 ℃ | 一天 | 鲜猪肉不变质 |
乙 | 鲜猪肉100 | 28 ℃ | 一天 | 鲜猪肉变质 |
(1)他们提出的问题是____________________________________?
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是__ _______。
(3)甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的原因是_________________________________。
(4)猜想一下:为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质:_____________________。
(低温抑制微生物生长或低温杀死微生物)
(5)该实验得出的结论是_____________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )
A.心脏有四腔,心脏发达,体温恒定
B.消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便,减轻体重
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D.有大量的气囊分布在内脏器官之间,辅助肺呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读资料,回答问题:
生物圈中已知的绿色植物有 50 余万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多 不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的 生活习性、形态和结构的特征,可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子 植物和被子植物等主要类群。
(1)某种植物分布在占地球表面 70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提 供,它很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春 来江水绿如蓝”来形容它,它是_____ 植物。
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根, 它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是_____植物。
(3)神话传说的“还魂草”其实是一种_____植物,体内具有输导组织,它叫卷柏。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物,它们主要区别是种子外面有无_____ 的包被。油松就是一种_____植物。(填“被子”或“裸子”)
(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物中,_____ 最高等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物,其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征
A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶
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