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    【题目】在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( )

    A. 视网膜、视神经 B. 视觉中枢、视网膜

    C. 视网膜、视觉中枢 D. 角膜、视觉中枢

    【答案】C

    【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此形成图象的部位是视网膜，形成视觉的部位是视觉中枢。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下图所示植物的描述正确的是（ ）

    A.可以用种子繁殖的植物有玉米和银杏

    B.没有根、茎、叶分化的有葫芦藓、肾蕨和海带

    C.可以作为监测空气污染程度指示植物的是肾蕨

    D.在生物圈中适应性最强、种类最多、分布最广的是葫芦藓所属的植物类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：

    （1）过程②的目的是形成_____________。

    　（2）过程③的目的是将叶片中的____________溶解在酒精中，使叶片变成__________色。

    　（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_________________。

    　（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）

    A. 螳螂捕蝉，黄雀在后

    B. 千里之堤，溃于蚁穴

    C. 风声鹤唳，草木皆兵

    D. 不入虎穴，焉得虎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜂鸟下图约90%的食物来自花蜜，其薄而长的鸟喙很适合汲取花蜜；蜂鸟还有一套特殊的飞行结构，可在觅食时悬停于花前；另外，蜂鸟有特殊的分叉长舌可伸入花中，然后利用毛细作用将花蜜沿舌头吸出来，蜂鸟的这种适应现象是（ ）

    A.环境变化的结果B.与遗传和变异无关

    C.自然选择的结果D.过度繁殖的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于植物的生理活动及相关实验的图解。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

    （1）图一中植物在白天进行的生理活动有__________（填字母），植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[ ]_________________散失到环境中。

    （2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]_______________的效率。

    （3）当图二中光照强度在_________(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为光合作用制造的有机物________（填“等于”“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物。

    （4）请将图三中的实验步骤正确排序：____________________(填序号)。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，由此得出结论：①淀粉是光合作用的产物；②___________________________________。

    （5）请写出光合作用的表达式：_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为属于先天性行为的是（　　）

    A. 猴子骑车 B. 蜘蛛结网 C. 鹦鹉学舌 D. 大山雀喝牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛔虫寄生在人体内，却不易被消化液侵蚀的原因是（）

    A. 体表有角质层 B. 细胞壁厚

    C. 生殖能力强 D. 能分泌抗消化液的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某开发区生态系统示意图。相关叙述错误的是（ ）

    A. 图中一条食物链是：乙→丙→丁

    B. 能量最多的是乙，毒素最多的是丁

    C. 丁进行生命活动所需能量最终来自光能

    D. 若丁灭绝了，丙的数量会长期持续增加

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