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    【题目】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是

    A．生物都由细胞构成 B．生物都能繁殖

    C．生物都需要以其他生物为食 D．生物都能进行光合作用

    【答案】

    【解析】

    试题分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，A错误；大多数生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，骡子不能繁殖仅是个例，B正确；生物包括生产者、消费者和分解者。生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，C错误；动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用，D错误。

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    【题目】医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，完成这一能量转换的是在病人细胞中的

    A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体

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    【题目】玻片上写有一“P”字母，在显微镜视野中看到的物像是

    A．q B．d C．b D．p

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    【题目】如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是甲细胞内没有_____（填序号）。

    （2）甲、有细胞结构中，含有遗传物质控制着生物发育和遗传的结构是[]_____。

    （3）西瓜时夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[]_____里。

    （4）图中控制物质进出细胞的结构是[]_____。

    （5）位于乙细胞的最外层，对细胞起保护和支持作用的是[]_____。

    （6）植物和动物细胞里都有的能量转换器是[7]_____。在其中能进行呼吸作用为细胞的生命活动提供能量，植物细胞特有的能量转换器是[]_____，在其中能够进行光合作用储存能量。

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    【题目】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照试验的是

    A．有光、无光 B．有光、无水

    C．干燥、湿润 D．有空气、无空气

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    【题目】如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A. 若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→C

    B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C. 若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大

    D. 若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是

    A．a→a→a B．a→2a→2a C．a→2a→a D．2a→2a→a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】

    【1】躯体运动的形成由________、___________和__________共同构成。

    【2】关节的基本结构包括图1中的：______、______和关节面三部分。（请填图中的序号）

    【3】说出骨中结构的名称：B_____________ C______________ F______________

    【4】成年人骨髓腔内的骨髓呈_______色，不具有_________功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A所示，在实验前，分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后，现象如图B所示, 右图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答：

    （1）甲乙锥形瓶中的水分的变化都是________，而且叶片面积_______，植物体吸收瓶内的水分越多。

    （2）图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠，甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来自植物体的____________。

    （3）甲丙能否构成一组对照实验，如果能，变量是______。甲塑料袋内出现很多水珠，丙几乎没有，这是通过植物体的叶片散失的水分，本实验说明蒸腾作用的主要器官是____。

    （4）在制作叶片的临时切片时，把叶片平展在_______上，用手捏紧两个________的刀片进行迅速的切割。

    （5）在叶片中运输水分的是[ ]________，能进行光合作用的结构是[ ]_________。

    （6）在叶片的上下表面涂上一层凡士林（凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜），这样会直接影响到叶片的___________、__________和呼吸作用，因为叶片上的[ ]__________是水蒸气、O2、CO2进出植物体的门户。

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