【题目】察到的小鱼尾鳍内的血液流动示意图,请据图回答:
(1)中的血管①是________,判断依据____________;②是____________,判断依据____________;
③是________________,判断依据_____________。
(2)若②是肺部的毛细血管,则①是__________,内流________血;③是_______,内流_________血。
(3)若②是小肠处的毛细血管,则由③流出来的血特点 是:______________。
【答案】 动脉 顺血流方向分叉越来越多 毛细血管 红细胞单行通过 静脉 顺血流方向分叉越来越少 肺动脉 静脉 肺静脉 动脉 营养物质丰富
【解析】(1)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出3血管由分支流向主干,因此是静脉;1血管由主干流向分支,因此是动脉;2血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的,因此是毛细血管。
(2)如果图中所示2为肺泡周围,那么血液经肺动脉中的静脉血流过肺部的毛细血管后进入肺静脉,血液的成分变化是由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
(3)若②是小肠处的毛细血管,则由③流出来的血特点是营养物质丰富。
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【题目】选取生长正常的天竺葵叶进行如下图所示的光合作用实验:
① 将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将甲、乙、丙这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目是_____________________。
(2)此装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收____________________。
(3)比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 比较叶片乙和丙的颜色变化,可以说明____________ 是光合作用必需的原料。
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取_______________等措施可以提高产量。
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【题目】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章,南有微山湖万亩荷花的壮丽景观,北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计,仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为品种繁多的主要原因是
A. 各县气候条件稍有差异的结果
B. 用组织培养方法繁殖的结果
C. 长期自然选择的结果
D. 长期人工选择的结果
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【题目】如图为反射弧结构模式图。由于某种原因,部位4受损,当受到外界刺激时,将会出现的现象为( )
A. 有感觉,不能运动
B. 无感觉,能运动
C. 无感觉,不能运动
D. 有感觉,能运动
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【题目】在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )
A. 装置B、C中质量会增加的是B
B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___和___生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的___________。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图:
你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。
(5)吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,结果是( )
A.甲蝗虫先死 B.乙蝗虫先死亡
C.两只蝗虫同时死亡 D.两只蝗虫都不会死
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