【题目】现 代 类 已 强大 到足以任 意 地 改 造 自 然。( )
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【题目】如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌--根霉图.请你回答下列问题:
(1)含有孢子的是图中 (用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的 (用图中序号回答)结构.
(2)它 (填写“有”或“没有”)细胞结构.
(3)请你再写出一种常见的真菌名称:
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【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是 。
(2)生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。下图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有 :食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过 (答一生态系统的组成部分)分解遗体。
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【题目】下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:
(1)甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是 填序号
(2)与图乙细胞相比,甲图细胞中没有 (填名称),不能自己制造有机物。
(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是 作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ,反之则相反。
(4)在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图 表示的细胞。
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【题目】下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答:
(1)眼睛被喻为“心灵的窗户”,图中[ ] 就是窗户上那层明亮的玻璃。
(2)远处物体反射来的光线,经过[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。
(3)青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴 镜加以矫正。
(4)李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下。在此过程中,文字先在眼内成像并产生神经冲动,然后通过[ ] 传递到 产生视觉。这种反射属于 (“简单”/“复杂”)反射。
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【题目】下列甲图是人体心脏剖面图,乙图为某处局部血流示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)心脏是血液循环的“动力泵”,主要由 组织构成。
(2)甲图中,心脏壁最厚的腔是[ ] ,该腔与同侧的[C]之间具有防止血液倒流的 。
(3)肺循环的起点是甲图中的[ ] 。
(4)乙图中表示毛细血管的是[ ](填序号),它的血流速度最 。
(5)若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网,则⑦与⑤相比,养料的变化是 。
(6)若乙代表肺部的毛细血管网,则血管⑤中流的是 血。
(7)当⑤和⑦内都流动脉血时,[⑥]所代表的结构是 。
(8)心脏、血管的结构都是与其功能相适应的,请你再列举出一项人体内结构与功能相适应的实例: 。
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【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题.
(1)图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 (填写序号)组成.菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是 .
(2)在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的 .
(3)图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和 (填写字母)活动的结果.
(4)图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为 .
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【题目】图示花生的一生中几个主要阶段,请据图分析并回答问题。
(1)不同的花生果实内种子数量有差异,这种现象在遗传学上称为______。
(2)甲图中种子萌发时所必需的环境条件是______、一定的水分和充足的空气。
(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是______。
(4)花生果实中常有空瘪少籽的现象,主要是由于______不足引起的。
(5)依据丁图②中的种子数量推测,丙图花中子房里有2个______。
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【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量饱满的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后实验结果如下表:
(1)通过本实验得知,________装置和丙装置验证了适宜的温度是种子萌发的外部条件。
(2)上述实验还验证了________是种子萌发的外部条件。
(3)玉米种子萌发时,由胚乳提供营养使________发育成茎和叶。
(4)移栽成活的玉米植株生长所需的水和无机盐由________运输而来。
(5)玉米种子萌发时,所需的营养物质来自于________。
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