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(2009?滨州)西瓜,相信每个同学都吃过,也应该知道一个西瓜内有很多个黑色的瓜子,这是因为 在西瓜的一朵雌花中有许多(  )
分析:本题考查果实和种子的形成的生理过程.果实和种子的形成与花蕊有密切关系,传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件.
解答:解:果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的,具体发育为:可见,子房发育成果实,胚珠发育成种子.在一个西瓜(果实)中有很多瓜籽(种子),这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多胚珠.
故选:B
点评:在完成传粉与受精后子房各部分的发育是考试的热点.可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?滨州)麦收前夕,枣花盛开,蜜蜂常常围着枣树飞来飞去.下列对蜜蜂的描述不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?滨州)眼睛是心灵的窗口,我们从外界获取的信息90%来自视觉.下列对眼的描述不正确的一项是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?滨州)如图是两种不同细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)甲图中对细胞起支持和保护作用的是[
A
A
]
细胞壁
细胞壁
;切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[
E
E
]
液泡
液泡
中.
(2)两图中细胞的[D]
细胞核
细胞核
中储存着遗传信息;控制物质进出细胞的结构是[
B
B
]
细胞膜
细胞膜

(3)存在于结构F中,能为细胞的生命活动提供能量的是
线粒体
线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?滨州)右图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过
气孔
气孔
进出叶片的.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是
二氧化碳
二氧化碳
,d代表的物质是
有机物
有机物
,c物质在植物体内上升的动力主要来自
蒸腾
蒸腾
作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是
氧气
氧气
,b代表的物
二氧化碳
二氧化碳

(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程
大于
大于
呼吸作用过程
(填“大于”“小于”或“等于”).

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