【题目】实验材料的选取往往是研究工作成功与否的关键。果蝇作为遗传学研究的实验材料，深受科学家的青睐。
（1）果蝇易饲养，能以腐烂的水果为食，每次产卵约400枚，其卵经幼虫、蛹，再羽化为成虫只要10天左右。由此可知，果蝇繁殖速度快且发育类型属于_______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）果蝇的染色体数目少，如图1所示，仅由3对常染色体和1对____组成。其性别决定方式与人类相同，因此，图1中表示雄性果蝇染色体组成的是____（用图中数字①或②表示）。
（3）果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状，长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，根据图中信息可以判断隐性性状是_____。
（4）综上所述，下列哪个选项不是果蝇作为遗传学实验材料的原因（____）
A．易饲养，繁殖快
B．相对性状明显，便于观察
C．染色体数目少，便于分析
D．体形适中，外观美丽
【答案】 完全变态 性染色体（XX或XY） ② 残翅 D
【解析】试题分析：（1）完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）；（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（1）果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；（2）已知果蝇体细胞中含有4对染色体，如图1所示，仅由3对常染色体和1对性染色体（XX或XY）组成，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY；（3）已知果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY（或6+XY）；（4）长翅和残翅果蝇杂交后的性状及数量如图2所示，可以看出，子一代都是长翅果蝇，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状；（5）果蝇常用来作为遗传学实验材料，因为果蝇体积小，繁殖速度快、饲养容易；相对性状明显，便于观察；染色体数目少，便于分析，故D错误。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们绵阳市已经为全国文明城市，为了打造园林城市，整体提高城市绿化品味，城区某公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种，系我国特产，千年古银杏更是弥足珍贵，堪称“活化石”。请据图回答下列问题：如图4为显微镜下银杏叶片横切面的部分结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题。
（1）银杏移栽后，为了提高细胞活性，使其更好地生长，进行“吊瓶点滴”（如图三），此次吊瓶是插入了银杏的导管，所有主要是补充______。
（2）如果图中所示的植物正处于夏日正午，则它正在进行的生理活动有______。
（3）若图一中②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的______散失到大气中去的。
（4）若图一表示叶片进行光合作用，图中①代表的气体为二氧化碳，则②代表的气体为______。
（5）千年银杏移栽成活后，开始生长，逐渐枝繁叶茂，说明植物光合作用制造的有机物______呼吸作用消耗的有机物。（填“大于”/“小于”/“等于”）
（6）图4①和③具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于______组织。
（7）该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞的______进行，其合成的有机物通过[④]______中的筛管向下运输，为茎和根的生长提供有机物和能量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害 “击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A、迁徙行为 B、防御行为 C、觅食行为 D、生殖行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图。
（1）水痘病毒侵入人体后，可刺激淋巴细胞产生，产生的这种物质的化学成分是（ ）
A.抗原脂肪
B.抗原蛋白质
C.抗体脂肪
D.抗体蛋白质
（2）患过水痘的人，当水痘病毒再次侵入时就不会再次患水痘，下列叙述正确的是（ ）
A.这种免疫被称为特异性免疫
B.这种免疫功能是人生来就有的
C.这种免疫属于人体第二道免疫防线
D.这是计划免疫的一种形式
（3）接种水痘疫苗可以有效预防水痘，其作用机理是（ ）
A.水痘疫苗能激活人体的吞噬细胞，将水痘病毒吞噬
B.水痘疫苗能使人在不发病的情况下产生抵抗水痘病毒的抗体
C.水痘疫苗能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
D.水痘疫苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的水痘病毒
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