精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图。

(1)水痘病毒侵入人体后,可刺激淋巴细胞产生,产生的这种物质的化学成分是( )
A.抗原脂肪
B.抗原蛋白质
C.抗体脂肪
D.抗体蛋白质
(2)患过水痘的人,当水痘病毒再次侵入时就不会再次患水痘,下列叙述正确的是( )
A.这种免疫被称为特异性免疫
B.这种免疫功能是人生来就有的
C.这种免疫属于人体第二道免疫防线
D.这是计划免疫的一种形式
(3)接种水痘疫苗可以有效预防水痘,其作用机理是( )
A.水痘疫苗能激活人体的吞噬细胞,将水痘病毒吞噬
B.水痘疫苗能使人在不发病的情况下产生抵抗水痘病毒的抗体
C.水痘疫苗能够促进人体的各项生理活动,增强抵抗力
D.水痘疫苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的水痘病毒

【答案】
(1)D
(2)A
(3)B
【解析】解:(1)水痘病毒侵入人体后,可刺激淋巴细胞产生一种抵抗水痘病毒的特殊蛋白质即抗体.因此产生的这种物质的化学成分是抗体蛋白质.(2)水痘是由病毒感染引起的一种传染病.病原体进入人体后相当于抗原物质,能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体,而且,这种物质能存留在人体内,当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们,使人不再得水痘病,属于第三道免疫防线,这种抗体只能对水痘病毒起作用,而对其它病原体无效,因此是特异性免疫.(3)提前接种过水痘疫苗或出过水痘的人,因体内产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体,所以不会出水痘.从免疫的类型来看,资料里安然无恙的人获得的免疫是特异性免疫.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验材料的选取往往是研究工作成功与否的关键。果蝇作为遗传学研究的实验材料,深受科学家的青睐。

(1)果蝇易饲养,能以腐烂的水果为食,每次产卵约400枚,其卵经幼虫、蛹,再羽化为成虫只要10天左右。由此可知,果蝇繁殖速度快且发育类型属于_______(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。

(2)果蝇的染色体数目少,如图1所示,仅由3对常染色体和1对____组成。其性别决定方式与人类相同,因此,图1中表示雄性果蝇染色体组成的是____(用图中数字①或②表示)。

(3)果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状,长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,根据图中信息可以判断隐性性状是_____

(4)综上所述,下列哪个选项是果蝇作为遗传学实验材料的原因____

A.易饲养,繁殖快

B.相对性状明显,便于观察

C.染色体数目少,便于分析

D.体形适中,外观美丽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤.请根据实验回答下列问题.

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管和2号试管分别是
(2)馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似,即口腔中的能使部分淀粉转变成麦芽糖.
(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案.
①将B步骤的两支试管滴加等量的;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体形成尿液的器官是

A肝脏 B肾脏

C输尿管 D膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据 ( )

A. 有细胞结构

B. 呈球形

C. 呈绿色

D. 体积微小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 , 说明光合作用的产物是
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的 作用,植物体失水的门户是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19千帕/14千帕,据此数据,张大娘可能患有( )

A.高血压 B.贫血 C.坏血病 D.脑炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____

(4)图三中的A通过生理过程_____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____

(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A,B,C,D,E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是(  )

A.图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质
B.图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁
C.图中I曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D.图中II曲线表示的是脂肪的消化过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案