【题目】家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的程度排序,正确的是( )
A. 草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽 B. 草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽
C. 草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽 D. 草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生态系统各成分间的关系,A、B、C表示生态系统的生物部分,请据图分析回答
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称__________
(2)图中B表示的是_________若A、B和C产生二氧化碳过程属于生物的哪个生理过程__________
(3)图中水和无机盐主要由植物的哪个器官吸收_________;地球上的生态系统中产生氧气最多的是___________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链,藻类—→水蚤—→鱼类—→鱼鹰。由此可推断体内DDT含量最多和最少的生物是( )
A. 鱼鹰、藻类 B. 水蚤、鱼 C. 鱼、水蚤 D. 藻类、鱼鹰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为模拟膈肌运动的示意图。请根据图回答下列问题:
(1)模型中的气球相当于人体呼吸系统中的______,瓶底的橡皮膜代表的是________。
(2)如乙图所示,用手下拉橡皮膜时气球会_____(填“胀大”或“回缩”),这表示_____(填“吸气”或“呼气”)过程。在人体内进行此过程时,橡皮膜代表的结构会________(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径_____(填“增大”或“缩小”),使得胸腔容积____(填“扩大”或“缩小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应_____(填“减小”或“增大”),于是气体就被吸入肺内。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_________的气体交换。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束的很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响_____(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
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