【题目】传染病患者住进医院治疗，从预防传染病的措施上看，这属于（ ）
A．保护易感人群 B．切断传播途径
C．控制传染源 D．人工免疫
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是两种微生物的形态结构图。请回客：
（1）从某些青霉中提取的杀菌物质是_____。
（2）青霉从橘皮中吸收有机养料，进行_____生活。实验后，为了避免①_____散逸，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
（3）制作漫头时利用的微生物是[]_____，它分解有机物产生的_____气体，使馒头松软多孔。
（4）A和B两种生物都属于_____（填写生物类群），与细菌相比，最大的不同之处是它们的细胞内具有_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为确保鸡的产蛋率，某一养鸡场将产蛋鸡的光照时间设置为16小时/天。“创根在3底”科技兴趣小组想进一步探究光照时间突变对鸡的产蛋率的影响，设计了如下实验：
①D以该养鸡场挑取50只大小、长势相同的产蛋鸡，随机均分为甲、乙、丙三组。每组保持光照时间16小时天，记录并统计5天内各组鸡群的平均产蛋率，标记为产蛋率Ⅰ。
②将甲组光照时间缩短为10小时/天，乙组光照时间延长至20小时/天，丙组仍然保持16小时/天。记录并统计5天内各组鸡群的平均产蛋率，标记为产蛋率Ⅱ。
③将各组前后两次统计的产蛋率绘制成如下柱形图：
科技小组成员在一定光照变化范围内又做了多组实验，实验现象与上述一致，请回答：
（1）设置丙组的实验目的是起_____作用。
（2）乙组的光照时间题长至20小时/天后，测得鸡的产蛋率为_____。
（3）分析图表可知，光照时间突变，不论是延长还是缩短，鸡的产蛋率都会_____，由此你得出的结论是：_____。
（4）鸡的产蛋率与光照因素有关，原因是光照能促注脑下垂体分B激素刺激卵巢，促进卵的成熟和接卵，该生命活动调节是在_____系统和激素调节的共同参与下完成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答：
(1)营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在_____________(填器官名称)。
(2)物质①进入血液后，与________细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的______________。
(3)经B过程后，血液由____________血变为____________血。
(4)组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和______________系统排出体外。
(5)人体各项生命活动主要受到_________系统的调节，同时也受到内分泌系统(激素)的调节。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃花的结构图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）请写出图中部分数字标号代表的结构名称．①________②________③________这三部分合称________．
（2）图中________里有花粉，花粉落到柱头上萌发长出花粉管，花粉管里有________与[④]________ 中的卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成________．
（3）玉米的果穗上常有缺粒现象，这主要是由于________引起的．
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