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    【题目】在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是_________，说明从目镜内看到的物像是___________。

    【答案】 q 倒像

    【解析】显微镜看到的物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。所以在显微镜视野中看到了一个“b”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是q。

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    【题目】人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用

    A、传播种子 B、传播花粉

    C、开花 D、落叶

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    【题目】人体呼吸系统的组成如图所示，下列叙述错误的是（　　）

    A. 哮喘是结构①感染或者过敏引起的一种疾病，患病时气体进出⑦的通道变窄

    B. 沙尘暴时要戴口罩是因为结构⑥对空气的处理能力有限

    C. 空气中的PM2.5由人体吸入后，经结构⑥，进入⑦，甚至进入血液

    D. 北欧人的鼻子高挺，通气路程较长，能使到达肺的氧气含量增加

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    【题目】关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是

    A. 骨本身是不能运动的

    B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的

    C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦

    D. ③和⑤共同围成②

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    【题目】下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。 请你协助小明完善该实验方案：

    实验用具：一截劈开的竹筒（约15cm）、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

    （1）提出的问题是：_____

    （2）作出的假设是：_____

    （3）实验步骤：

    ①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水；

    ②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间，如图所示。

    ③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为

    （4）按实验设计的步骤完成实验。

    （5）实验现象的预测和分析：

    ①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁爱吃甜食。

    ②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____。

    （6）把探究过程和实验结果跟同学交流，最后把蚂蚁放回大自然。

    以上实验设计中清水对浓糖水起_____作用，为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体肾单位结构模式图，据图回答下列小题：

    【1】健康人的c结构中肯定没有的物质是（　　）

    A.水B.大分子蛋白质

    C.葡萄糖D.尿素

    【2】尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（　　）

    A.bB.cC.dD.e

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是( )

    A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的

    B. ②和④都含有特定的遗传信息

    C. 具有遗传效应的②片段叫基因

    D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据下图分析，下列说法正确的是

    A. 若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化

    B. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化

    C. 若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量，则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化

    D. 若y表示某粮库种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米种子萌发时，胚乳与胚发育成幼苗过程中的有机物含量变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）

    A. 曲线a表示胚乳，曲线b表示胚发育成幼苗的过程

    B. 胚的发育需要胚乳提供有机物

    C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽

    D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物

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