【题目】合肥市中小学“阳光体育运动”青少年足球比赛已完美落幕,绿茵场上各校运动健儿们努力拼搏、团结奋进创造了一个又一个辉煌战绩。图一是某运动员的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质),图二是耳的结构图,图三是眼球结构图,请据图分析回答下列问题:
(1)运动员活动量大,需要摄入更多的食物,如运动员摄入的淀粉在消化道内被分解为最终产物a,则a是________,其消化和吸收的主要场所是________。饭后血液中物质a的含量会快速上升,需要________(甲状腺激素/胰岛素)的调节作用使其恢复稳定。
(2)运动员经常参加训练和比赛,会消耗更多的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加,图一中呼吸系统的主要器官B是________,当进行图中③所示过程时,膈肌处于________(收缩/舒张)状态,在肺泡处当氧气通过气体交换进入血液,随毛细血管流入肺静脉,此时肺静脉里流动的是________(静脉血/动脉血)。
(3)人体将废物如尿素、二氧化碳以及多余水和无机盐等排出体外的过程称为排泄,图中表示排泄过程的有________(填①~⑦数字)。
(4)球员听到裁判员的终场哨声会立刻停止踢球,此反射类型属于________(非条件反射/条件反射),完成反射的结构基础是________。在此反射中,裁判员的哨声引起球员耳中(1)________的振动,经三块听小骨传到内耳的(3)________,(3)内的听觉感受器接受信息,并沿着听觉神经将信息传到________的听觉中枢,形成听觉。
(5)根据图三眼球结构图请判断足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号)________(①晶状体②角膜③视网膜④瞳孔⑤玻璃体)。快速移动的足球从远处向守门员的方向飞来,此时守门员要看清足球就需要不断调节________(填结构名称)的曲度。
(6)运动员在快速运动中能维持身体平衡是由于________控制的结果。
【答案】葡萄糖 小肠 胰岛素 肺 收缩 动脉血 ④⑤⑥ 条件反射 反射弧 鼓膜 耳蜗 大脑皮层 ②④①⑤③ 晶状体 小脑
【解析】
(1)图一表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示吸气,④表示呼气,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遗。
(2)图二中1鼓膜,2听小骨,3耳蜗,4听觉神经。
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,被吸收进入血液;淀粉的消化终产物是a葡萄糖,葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样,人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。
(2)呼吸系统的主要器官是肺。③表示吸气,吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。在肺泡处当氧气通过气体交换进入血液与血红蛋白结合,静脉血变为动脉血,随毛细血管流入肺静脉,所以肺静脉里流动的是动脉血。
(3)排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径。可见图中④、⑤、⑥都属于排泄。
(4)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,是通过大脑皮层的听觉中枢、语言中枢等形成的,所以此反射类型是条件反射,完成反射的神经结构叫反射弧。外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于3耳蜗内;听觉产生的部位是大脑皮层听觉中枢。
(5)足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是:足球反射来的光线,经过②角膜、房水,由④瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和⑤玻璃体的折射作用,在③视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。快速移动的足球从远处向守门员的方向飞来时,守门员需要不断调节晶状体的曲度才能看清足球。
(6)小脑有维持身体平衡,协调运动的作用。运动员在快速运动中能维持身体平衡就是由于小脑控制的结果。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)请分析回答问题:
(1)若曲线丙代表的是脂肪的消化,则甲代表的是___________的消化,乙代表的是__________的消化。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化,淀粉在_______;脂肪在______;蛋白质在_______。
(3)D中含有的消化液有________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肾单位结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)肾脏是形成尿液的场所,肾单位是形成尿液的基本结构单位,肾单位的组成包括_________、_________和_________。(填序号)
(2)尿液的形成包括_________和_________两个过程,血液流经肾脏后成分最主要的变化是___________________________。
(3)小李发现自己的小便发红,去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,据此推断小李可能是肾单位中_________发生了病变。(填名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们依据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性设计实验装置如下图,请据图回答问题:
(1)提出问题:呼出的气体和吸入气体相比,哪个二氧化碳含量更高?
做出假设:_______________________________________________。
(2)实验操作说明:先捏紧A处,松开B处,向乙内呼气,再捏紧B处,松开A处,吸气,重复多次。实验中通入甲瓶中的是空气,通入乙瓶中的是________,本实验中设置甲瓶是为了进行________。
(3)预测实验现象:________瓶中石灰水浑浊程度更大。
(4)兴趣小组的同学向乙瓶呼气的过程中,肺内容积________(扩大/缩小),气体被呼出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是金鱼尾鳍内血液流动示意图,请根据血液的流动方向判断,用“①”、“②”、“③”表示的三种血管分别属于( )
A. 动脉、毛细血管、静脉 B. 静脉、动脉、毛细血管
C. 动脉、静脉、毛细血管 D. 静脉、毛细血管、动脉
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