【题目】如图表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体请回答:
(1)叶片上气体散失的“窗口”是_____,该结构主要分布在叶片的_____表皮。
(2)绿色植物进行光合作用的主要器官是_____。若该图表示光合作用,则①代表的气体为_____。
(3)某地区植被稀少,气候干燥,空气质量差经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会_____。
【答案】气孔 下 叶 二氧化碳 增加
【解析】
叶片的结构由表皮,叶肉和叶脉组成,气孔是气体进出和水分散失的门户,气孔的大小由保卫细胞构成。绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。
(1)叶片的结构由表皮,叶肉和叶脉组成,其中表皮包括上表皮和下表皮,具有保护的作用,表皮上有气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞构成,气孔的大小由保卫细胞控制,气孔是气体进出和水分散失的门户,一般陆生植物下表皮的气孔多于上表皮的气孔,但是水生植物叶片下表皮的气孔多于上皮表。因此,叶片上气体散失的“窗口”是气孔,该结构主要分布在叶片的下表皮。
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。叶片是光合作用的主要器官,光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是淀粉和氧气。因此,绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。若该图表示光合作用,则①代表的气体为二氧化碳。
(3)蒸腾作用能增加大气的湿度,增加降水,此外蒸腾作用还是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。据此可知,某地植被稀少,气候干燥,空气质量差,经大面积植树造林后,植物通过蒸腾作用散失水分,预期该地区空气湿度将会增加。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不属H1N1流感病毒所具有的特征( )
A. 具有细胞膜、细胞核、细胞质 B. 个体极小
C. 生活方式是寄生 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我省在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
①——(____) ②——(____) ③——(____) ④——(____) ⑤——(____)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某绿色植物的叶片,AB分别代表不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向。请据图分析回答下列问题
(1)A表示的物质是氧气,叶片进行______,A代表的物质是二氧化碳时,叶片进行______。
(2)如果用黑色塑料袋套住一株天竺葵,经过一段时间后塑料袋内______(气体)的含量会增加。
(3)取一片新鲜的菠菜叶片,立即浸入盛有70℃左右热水的烧杯中,可以观察到产生气泡较多是叶片的_____(结构名称)。
(4)如果B代表的物质是大量水蒸气,表示该叶片在进行_____作用。
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