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【题目】我市棉织厂为降低运输成本,将新疆棉(纤维长、质地柔软、弹性好)在本地栽培。结果种植后性状表现与本地棉相差无几,这种现象说明(  )

A. 环境影响生物 B. 生物影响环境

C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用

【答案】C

【解析】适者生存,生物必需适应环境,生物的性状主要由基因控制,但也受到环境的影响。将新疆棉在本地栽培。结果种植后性状表现与本地棉相差无几,这种现象说明生物适应环境

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大量消灭苍蝇、蚊子,从预防传染病的角度来看,是为了(  )

A. 搞好环境卫生 B. 保护易感人群

C. 控制传染源 D. 切断传播途径

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【题目】只要温度适宜、有一定量的水和充足的空气,种子就能萌发。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验:请回答下列问题:

1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起______作用.
2)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用______两支试管进行对照实验.
3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______

4)有的同学提出除以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同.你认为这样设置______(填)必要.

5)根据这个题,你认为吃饭时应该______

A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,初一某兴趣小组设计了如下实验:

装置

蝌蚪数量

水量水质

喂养饲料

水温

甲缸

20只

1000毫升池塘水

普通饲料

20℃

乙缸

20只

1000毫升池塘水

甲状腺激素饲料

20℃

说明:①甲、乙两个容器内蝌蚪长势相同;②每天同时喂食,并做好观察和记录.

(1)这个实验的变量是_____,对照组是_____装置.

(2)通过一段时间的喂养,观察现象,预期结果:

_____缸中的蝌蚪提前发育成青蛙,说明甲状腺激素_____

②若_____(实验现象),说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育无影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在水稻田中大量捕杀青蛙,会造成水稻减产,其主要原因是( )

A. 植被被破坏 B. 食物链被破坏 C. 水稻无法授粉 D. 物质不能循环

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【题目】日光具有一定的杀菌能力,被褥、书籍等都可以用日光暴晒法消毒。 ( )

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【题目】人类起源于古猿,人猿分界的一个重要标准是()

A. 学会用火 B. 直立行走 C. 在地面生活 D. 使用天然工具

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )

①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—肺和皮肤 ⑤家兔—肺

A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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