【题目】为了验证甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，初一某兴趣小组设计了如下实验：
装置 | 蝌蚪数量 | 水量水质 | 喂养饲料 | 水温 |
甲缸 | 20只 | 1000毫升池塘水 | 普通饲料 | 20℃ |
乙缸 | 20只 | 1000毫升池塘水 | 甲状腺激素饲料 | 20℃ |
说明：①甲、乙两个容器内蝌蚪长势相同；②每天同时喂食，并做好观察和记录．
（1）这个实验的变量是_____，对照组是_____装置．
（2）通过一段时间的喂养，观察现象，预期结果：
①_____缸中的蝌蚪提前发育成青蛙，说明甲状腺激素_____．
②若_____（实验现象），说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育无影响．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤回答下列问题．
（1）图①，把天竺葵放到__处一昼夜的目的是__．
（2）图③，把叶片放入盛有__的小烧杯中隔水加热是为了脱去叶片中的__．
（3）图④，向漂洗后的叶片滴加__，稍后用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成__色．
（4）实验说明__是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．同时说明了绿色植物在上述条件下制造了__这种有机物．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）
①当人被细菌感染而发炎时，图中______的数目会显著增加．
②当图中______数目明显下降时，会引起人体皮下出血．
③当图中______数量过少时，会造成人体贫血．
④担负运输养料和废物功能的是______．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关．下列有关叙述中，正确的是（ ）
A. “青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受生长激素的调节
B. 某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力，这可能是胰岛素分泌不足导致的
C. 同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
D. “青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我市棉织厂为降低运输成本，将新疆棉（纤维长、质地柔软、弹性好）在本地栽培。结果种植后性状表现与本地棉相差无几，这种现象说明（ ）
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用
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