【题目】近年来，酶制剂的来源主要依靠（ ）
A.从动物的内脏中提取
B.从植物的茎叶果中提取
C.微生物发酵技术制取
D.通过生物的光合作用制取
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是人体从受精到婴儿的发育过程示意图，相关叙述正确的是
A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B. ②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C. 人类的生殖方式是有性生殖
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】成熟的生物个体能够繁殖后代。下面是与生物生殖发育相关的图示，请据图分析回答问题:
(1)图甲表示被子植物的受精作用;子代植株的幼体由图甲中[ ]__________受精后发育而来。
(2)图乙中[ ]________将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由[____]提供。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是______________(答两条即可)。
(3)胎儿通过图丙中[ ]________与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，该方式能够提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是__________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图甲中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请据图分析回答问题:
(1)图甲中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。
(2)要观察叶片的内部结构，需制作徒手切片:一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有_________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最_________的一片，制成临时装片。
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图乙中的[____]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色，是因为图乙中[ __ ]细胞内含有叶绿体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了如图所示的实验装置,请据图分析回答下列问题。(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是__________________,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在________环境中,其目的是防止植物进行________。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________,水分是通过叶片上的________散失的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象（如图所示）．据图回答问题。
（1）图（一）所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会_____，这说明种子萌发时，分解有机物放出了_____。
（2）图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的_____。图乙在此实验中起的作用是_____。
（3）图（三）中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶比乙瓶中温度高，这说明萌发的种子_____。
（4）种子萌发时分解有机物的过程主要在细胞中的_____进行
（5）植物进行呼吸作用的反应式是_____。
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