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    萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收__________，释放____，而且会产生__________。
    氧气、二氧化碳、热量
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?临沂）回答下列有关实验的问题：

    （1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是
    用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．
    用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．
    ．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是
    伸长区
    伸长区
    ．
    （2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明
    萌发种子进行呼吸作用消耗氧气
    萌发种子进行呼吸作用消耗氧气
    ．实验在设计上的明显不足是
    没有设置对照实验
    没有设置对照实验
    ．
    （3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为
    8cm
    8cm
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市某青年回乡创立“种粮合作社”，在“杂交水稻之父”袁隆平的技术支持下，该社粮食获得稳定高产．水稻种植涉及许多生物学问题，请你来帮助解决：
    （1）杂交水稻的培育过程属于
    有性生殖
    有性生殖
    （填“有性生殖”或“无性生殖”）．
    （2）作为餐桌上的主食，大米含有丰富的营养物质．大米是水稻种子结构中的
    胚乳
    胚乳
    ．
    （3）水稻种子萌发，除了自身条件满足外，还需要的外界环境条件是
    适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    ．
    （4）长期使用化肥会造成土壤板结、耗水量不断增加等后果，使农田生态系统遭到严重破坏．但是合理施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻生长提供了
    无机盐
    无机盐
    ．
    （5）潮湿的稻种堆放在一起，种子的温度会明显升高．这是种子进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子．据图回答问题．
    （1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是
    蜡烛熄灭
    蜡烛熄灭
    ；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是
    蜡烛仍然燃烧
    蜡烛仍然燃烧
    ．
    （2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的
    氧气
    氧气
    ，将种子内的
    有机物
    有机物
    分解成二氧化碳和水．
    （3）本实验能说明什么问题？
    只有活的细胞才能进行呼吸作用
    只有活的细胞才能进行呼吸作用
    ．
    （4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，温度上你有什么感觉？
    甲瓶的温度笔乙瓶的温度高
    甲瓶的温度笔乙瓶的温度高
    这是为什么？
    种子进行呼吸作用会产生热量
    种子进行呼吸作用会产生热量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子．据图回答问题：
    （1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是
    蜡烛立即熄灭
    蜡烛立即熄灭
    ；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是
    蜡烛照常燃烧
    蜡烛照常燃烧
    ．
    （2）出现上述现象的原因是：甲瓶中种子会进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    吸收空气中的
    氧气
    氧气
    将种子内的
    有机物
    有机物
    分解成二氧化碳和水，并放出能量供种子萌发时利用．
    （3）设置乙瓶的目的是什么？
    对照作用
    对照作用
    ．本实验说明什么问题？
    萌发的种子进行呼吸作用，吸收氧气，放出二氧化碳
    萌发的种子进行呼吸作用，吸收氧气，放出二氧化碳
    ．
    （4）与实验前相比，实验完成时，甲瓶中有机物的含量会
    减少
    减少
    ，乙瓶中有机物的含量会
    保持不变
    保持不变
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将萌发的种子密封在集气瓶中，放在温暖的地方．24小时后，将燃烧的蜡烛放到瓶中发现，蜡烛会立即熄灭，下列解释正确的是（　　）

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