【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁3种食物中,含能量最多的是________________。
(2)食物中能够燃烧的物质是___________,燃烧后留下的灰烬是__________。
(3)实验中,①应该为_______克,因为__________________________。
(4)实验中出现误差的原因可能有哪些?
【答案】 核桃仁 有机物 无机物 20 在对照实验中,除探究条件不同外,其他条件都相同 可能是没有加保温装置、试管受热面积较小等导致花生燃烧时散失较多的热量;测量不准确;计算有误等。
【解析】(1)同样质量的食物,加热等量的水,核桃仁使水温升高3℃,水温升高最多,说明燃烧核桃仁释放的能量最多。
(2)食物中含有有机物和无机物,能燃烧的是有机物,不能燃烧的是无机物,因此,燃烧后留下的灰烬就是无机物。
(3)实验中,①应该为20克,因为,在对照实验中,除探究条件不同外,其他条件都相同。
(4)实验出现误差的原因可能是没有加保温装置、试管受热面积较小等导致花生燃烧时散失较多的热量;测量不准确;计算有误等。
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【题目】流行性腮腺炎,俗称“痄腮”、“流腮”,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。其症状主要是发热、吞咽困难,腮腺肿大。请回答下列问题:
(1)流行性腮腺炎的主要传播途径是_________________。一般在发病_______期传染性最强。
(2)“多喝水保持鼻粘膜湿润,可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看,这种免疫属于_____________________。
(3)儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗,属于传染病预防措施中的________________;从免疫学的角度看,接种的这种疫苗属于________,可以刺激人体的淋巴细胞产生________。
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【题目】兴趣小组测定不同食物中含有的能量,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. 该实验探究食物中是否含有能量
B. 该实验的自变量是温度的变化
C. ①处所用水量应为50毫升
D. 结果表明:花生仁含能量最多
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【题目】每年5月20日是“中国学生营养日”,调查结果显示,某校中学生营养不良率达19.9%,肥胖率为11.5%。这些数据提醒我们应关注膳食平衡。下列做法不正确的是( )
A. 每日三餐、按时进食,食物种类适量多样化
B. 蔬菜含有大量不易消化的纤维素,应少食用
C. 合理分配一日三餐,避免暴饮暴食,少吃零食
D. 坚持体育锻炼和体力劳动,消耗体内多余脂肪
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【题目】一合作学习小组做“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请分析回答:
试管 | 食物 | 加入物质 | 温度(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后现象 |
1号 | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 37 | 10 | A |
2号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 37 | 10 | B |
3号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 10 | 10 | C |
4号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 90 | 10 | D |
⑴1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是:_______________________。
⑵该对照实验的对照组是______。(填编号)
⑶表中B:______,原因是________________________。
⑷表中C和D都可能:______,原因分别是_____________________。
⑸若要进一步探究“舌的作用”,可设计5号试管,请简要写出实验方法。__________
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【题目】下列对人体神经系统的叙述正确的是
A. 神经系统的基本单位是神经
B. 神经系统由脑和脊髓构成
C. 神经系统对人体的调节作用可随意支配
D. 神经系统对人体各部分起协调作用
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【题目】科学家通过研究,从( )中受到启发,设计特殊的器械,使宇航员在失重的状态下,体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢
A. 鹿的循环
B. 长颈鹿的循环
C. 蝙蝠
D. 飞鸟
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