【题目】生物多样性的本质就是指( )
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物数量多样性
【答案】B
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此,生物多样性实质上是指基因(遗传)的多样性。
所以答案是:B
【考点精析】利用认识生物的多样性对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期的同学在心理上会发生明显的变化。下列说法不正确的是
A. 有了强烈的独立性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关心
B. 内心世界逐渐复杂,有些事情不想与家长交流
C. 性意识开始萌动,常表现为初期的与异性疏远到逐渐愿意与异性接近
D. 非常渴望将时间花在与异性交往上,不愿意参加文体活动和社会活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁3种食物中,含能量最多的是________________。
(2)食物中能够燃烧的物质是___________,燃烧后留下的灰烬是__________。
(3)实验中,①应该为_______克,因为__________________________。
(4)实验中出现误差的原因可能有哪些?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)人体细胞在生命活动中不断产生各种废物,其中尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外,还有一部分尿素同皮肤通过汗腺排出体外。(_____)
(2)动脉中流的血是动脉血。(_____)
(3)人体内的体循环和肺循环是同时进行的。(_____)
(4)人类活动对环境都是有害的。(_____)
(5)盂德尔提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 (______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气,而近几年雾霾天气经常出现,雾霾成了人们特别关注的话题。
(1)雾霾天气主要危害人体的______系统。
(2)雾霾天气外出最好戴防雾霾口罩,因为人体呼吸系统的______对空气的处理能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细腻,使人体的免疫功能缺损,患者死亡率极高。目前对于艾滋病应以________为主。( )
A.预防保护
B.设立隔离区
C.特效药治疗
D.注射免疫针
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动.下列各项中能够正确表示心脏中血液流动方向的是( )
A. 左心房 → 左心室 → 主动脉 B. 右心房 → 右心室 → 肺动脉
C. 左心室 → 右心房 → 肺动脉 D. 右心房 → 左心室 → 主动脉
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