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    6．在界、门、纲、目、科、属、种这七个等级中，生物的共同特征最多的是（　　）
    A．纲B．属C．科D．种

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．

    解答 解：分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．题中选项中最小的分类单位是种．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
    请分析回答下列问题：
    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链植物→昆虫→燕子（食虫鸟）．
    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于消费者．
    （3燕子适应于飞翔的形态结特点是身体呈流线型可减小飞行时的阻力、前肢变成翼，翼是飞行器官等等．
    （4）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于胎盘的作用，下列说法错误的是（　　）
    A．通过胎盘，胎儿从母体中获得所需要的营养物质
    B．通过胎盘，胎儿从母体中获得所需要的氧气
    C．通过胎盘，胎儿从母体中获得所需要的血液
    D．通过胎盘，胎儿经母体排出废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量．
    （1）环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因是温度会影响活细胞中的酶的活性．
    （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A点将向上移动（填“上”或“下”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2014年2月开始爆发于西非的大规模病毒疫情，截至12月2日，世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称，利比里亚等国家出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例．经中国等多个国家和国际组织的共同努力最终得到控制．下列关于埃博拉病毒的说法正确的是（　　）
    A．有叶绿体B．没有细胞结构
    C．能用肉眼直接观察D．有细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列对于图中器官功能的叙述中，哪项是正确的（　　）
    A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
    B．②是消化食物和吸收营养物质的主要器官
    C．③中的胰岛分泌的胰岛素含有多种消化酶
    D．④分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．每逢春节，山核桃是家家户户首选的年货．临安山核桃，是杭州的特产之一．每年9月，核桃成熟，粒圆壳薄、果仁饱满、香脆可口．
    （1）山核桃生命活动基本结构和功能单位是细胞．
    （2）山核桃富含脂肪等营养物质．人食用山核桃后脂肪在小肠内最终被消化为甘油和脂肪酸．
    （3）脂肪在小肠内先被胆汁消化成脂肪颗粒，为物理消化．
    （4）为了保持山核桃的优良性状和加快繁殖速度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于无性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．我市汾河湿地公园建成后，来这里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量越来越多，这说明（　　）
    A．环境可以影响生物的分布
    B．环境的改变可以提高生物的逃生能力
    C．生物能够适应一定的环境
    D．生物能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于脊椎动物类群特征的叙述，正确的是（　　）
    A．鱼类终生生活在水中，有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，具鳞片，卵生
    B．两栖类生物终身用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，卵生
    C．爬行类用肺呼吸，有的胎生，有的卵生，属变温动物
    D．哺乳类大多体表被毛，体温恒定，用肺呼吸，胎生、哺乳

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