【题目】下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律，该激素最可能是
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素
C. 生长激素 D. 性激素
【答案】A
【解析】胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少。而生长激素、甲状腺激素与体内分泌的多少有关，与一天内不同时间段分泌的多少无关。性激素与年龄有关，与与一天内不同时间段分泌的多少无关。所以该激素最可能是胰岛素。
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一课一练一本通系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（ ）
A. 都有细胞壁和细胞核 B. 是生活在水中的植物
C. 都是无根、茎、叶分化的植物 D. 都有细胞膜和细胞核
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据图A和图B回答问题。
（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是__________，[2]是___________。
（2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是_____________和_____________。
（3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（_________）
A．都收缩 B．都舒张 C．前者收缩，后者舒张 D．前者舒张，后者收缩
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】血液在肺部毛细血管的气体交换是（ ）
A. 肺泡中的氧气进入肺泡外血液，血液中二氧化碳进入肺泡
B. 肺泡中的二氧化碳进入肺泡外血液，血液中氧气进入肺泡
C. 血液的氧气进入肺泡外，肺泡中二氧化碳进入血液
D. 血液的氧气进入肺泡内，肺泡中二氧化碳进入血液
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人体部分生理活动示意图，①②③表示人体不同的系统。请据图回答问题：
（1）①的主要器官是 ，氧气通过①进入血液后，被组织细胞利用之前至少经过心脏 次。
（2）葡萄糖等营养物质通过②进入血液的过程称为 ；血液流经③后，血液中葡萄糖含量 （填“增加”/“减少”）。
（3）图中的“？”应填写 。
（4）人体各个系统协调有序，主要受到神经系统的调节，但也受到 的调节。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某晴天的上午，李小霞设计的实验装置，请你据图回答：
(1)下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 较丰富，这是 的结果。
(2)傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】暴走已经成为青年人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了种乐观向上的人生态度。下面图甲中A﹣E是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官，图乙是关节结构模式图。请据图回答问题：
（1）暴走运动需要氧气，空气中的氧气进入血液后，与血液中的___物质相结合，被运输到各组织细胞，最后在细胞的___中被利用。呼吸道对吸入的气体具有清洁作用，起清洁作用的有_____。
（2）暴走运动需要能量。C是消化食物，吸收营养物质的主要场所，其内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了与食物的接触面积，利于营养物质的吸收。这体现了_____的生物学观点。食物中的淀粉消化的终产物是_____，被C吸收进入血液，最终到组织细胞内氧化分解为_____，并释放能量，为运动提供动力。
（3）暴走时，某人不小心脚趾受伤，医生给他开了青霉素，口服药物后，药物被C吸收后运输到脚趾受伤的部位所经过的途径是：青霉素→小肠绒毛毛细血管→肠静脉→……→各级动脉→受伤的脚趾毛细血管→脚趾受伤的部位。请你用文字和图甲中的数字及箭头把省略部分补充完整：___。
（4）暴走时，队列整齐，步调一致，是由于听领队的响声面做到的，那么听觉产生的部位是___。
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