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如图是四种细胞比较图,据图分析回答:

(1)四种细胞结构都具有
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞质

(2)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[
5
5
]
液泡
液泡
内.
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的
细胞核
细胞核

(4)将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色.这是因为开水损伤了菠菜细胞的[
2
2
]
细胞膜
细胞膜

(5)植物体进行光合作用场所分别是
叶绿体
叶绿体
,能为细胞的生命活动提供能量
线粒体
线粒体

(6)在适宜的条件下,丙的生殖方式是
出芽生殖
出芽生殖
;丁的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
;病毒的生殖方式是
自我复制
自我复制

(7)与其它细胞相比,细菌的细胞没有的结构是
成形的细胞核
成形的细胞核

(8)与其它细胞相比,动物细胞没有的结构是
细胞壁
细胞壁

(9)在显微镜下观察洋葱细胞时,视野的左上方有一个细胞,欲将它移至视野中央需将玻片标本向
左上方
左上方
移动.
分析:此题考查比较植物、动物、细菌、单细胞真菌(酵母菌)细胞结构异同以及细菌、病毒的生殖方式和显微镜的成像.
解答:解:由图可知:甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡结构,由此可知,该图为植物细胞模式图:[1]细胞壁、[2]细胞膜、[3]叶绿体、[4]细胞核、[5]液泡、[6]细胞质.动物细胞与植物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.由此可知,乙图为动物细胞模式图:细胞膜、细胞核、细胞质.酵母菌与植物细胞比较,酵母菌没有叶绿体.由此可知,丙图为酵母菌结构模式图:[A]芽体、[B]细胞壁、[C]细胞膜、[D]细胞核、[E]液 泡、[F]细胞质.细菌与植物细胞比较,细菌没有成形细胞核和叶绿体.由此可知,丁图为细菌的结构模式图:[1]荚膜、[2]细胞壁、[3]未成形的细胞核、[4]细胞质、[5]细胞膜、[6]鞭毛.
(1)四种细胞结构都具有细胞膜、细胞质.
(2)液泡:内含有细胞液,细胞液溶解着多种物质.烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[5]液泡内.
(3)生物的遗传物质存在于细胞核中,所以“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 细胞核.
(4)细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出.对物质有选择性,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.把菠菜放在冷水中,由于细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,因此,将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色.这是因为开水损伤了菠菜细胞的[2]细胞膜,造成菠菜细胞内物质的外流.
(5)植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中.线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器.线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量.
(6)酵母菌属于单细胞真菌,真菌的细胞中有真正的细胞核,大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖.孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体,这样的繁殖方式叫做孢子生殖.出芽生殖,即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式.
在适宜的条件下,细菌的生殖方式是分裂生殖,也就是一个细菌成两个细菌.病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是病毒的繁殖,即自我复制.
(7)细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜,没有成形细胞核.
(8)动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核.没有细胞壁.
(9)显微镜成的像是倒像,视野中的物体看上去是在左上方,实际却是在玻片的右下方.因此,欲将它移至视野中央需将玻片标本向左上方移动.
故答案为:(1)细胞膜;   细胞核;   细胞质(2)液泡 (3)细胞核 (4)2;细胞膜 (5)叶绿体;  线粒体 (6)出芽生殖;    分裂生殖;    自我复制  (7)成形的细胞核  (8)细胞壁(9)左上方
点评:细胞是生物体(病毒除外)结构和功能基本单位.理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题.
(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是
系统
系统

(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些
A、D、E
A、D、E

A.细胞壁  B.细胞质   C.细胞核  D.液泡  E.叶绿体   F.线粒体   G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是
B
B

A.肌肉组织  B.上皮组织  C.神经组织  D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的是
D
D

A.保护组织  B.分生组织  C.输导组织  D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于
B、D
B、D

A.根  B.茎  C.叶  D.花  E.果实  F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”.西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果.种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种
生殖
生殖
器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的
器官
器官
,而我们吃进去的瓜瓤则属于
营养
营养
组织,吃剩下的瓜皮属于
保护
保护
组织,瓜瓤内可以看到的“筋络”属于
输导
输导
组织.可见它是由不同组织构成的
器官
器官
,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:

(1)引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是
A细菌
A细菌
,引发流行性感冒的生物类群是
E病毒
E病毒

(2)利用
B青霉菌
B青霉菌
可以产生青霉素
(3)属于真菌的是
B、C、D
B、C、D
,其营养方式属于
异养
异养

(4)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同是
A没有真正的细胞核
A没有真正的细胞核

(5)在外界条件适宜的情况下,A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是
分裂生殖
分裂生殖
孢子生殖
孢子生殖
孢子生殖或出芽生殖
孢子生殖或出芽生殖
自我复制
自我复制

(6)上述微生物不具有细胞结构的是
E
E
,其生物体构成为
蛋白质的外壳和内部的遗传物质
蛋白质的外壳和内部的遗传物质

(7)细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么4小时后细菌的数目是
256
256
 个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较错误的是(  )
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A、四种细胞都有细胞膜、细胞质B、与B不同,C、D细胞中的能量转换器只有线粒体C、该四种细胞为了获得生活所需的能量都必须消耗有机物和氧D、A、C、D生活所需要的有机物都来自于B类生物

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省潍坊市安丘职工子弟学校七年级(上)期末生物复习卷(一)(解析版) 题型:填空题

依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:

(1)引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是    ,引发流行性感冒的生物类群是   
(2)利用    可以产生青霉素
(3)属于真菌的是    ,其营养方式属于   
(4)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同是   
(5)在外界条件适宜的情况下,A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是               
(6)上述微生物不具有细胞结构的是    ,其生物体构成为   
(7)细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么4小时后细菌的数目是     个.

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