【题目】下图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是________肌。
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是________和________。
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于________状态,②处于________状态。
【答案】(1)肱二头肌。
(2)收缩;舒张。
(3)舒张; 舒张。
【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图①是肱二头肌,②是肱三头肌。
(1)图①是肱二头肌,②是肱三头肌。
(2)骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力。可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动,例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是收缩和舒张。
(3)双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。因此,当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于舒张状态,②处于舒张状态。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,小李同学想起两天前他发烧没胃口,吃不下饭,于是他想到探究温度是否会影响食物的消化并与小组同学设计了阻下实验请分析并回答
(1)本实验中有______组对照实验。
(2)要想探究小李同学的问题,需要选择______号试管与______号试管这组对照,变量是______。
(3)2号试管放入37℃温水中的目的是______。
(4)2号试管水浴10分钟的目的是______。
(5)若向三个试管内镝加碘液,滴加后______号试管中的物质不变蓝原因是______。
(6)1号和2号试管形成一组对照,证明淀粉在口腔被______初步消化。
(7)如果3号试管中的物质滴加碘渡后变蓝色,和2号试管对照,说明食物的消化会受______的影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验,请据图回答:
(1)正确的实验步骤是:③→ → → →②
(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的 耗尽
(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置 .
(4)实验现象:被遮光部分叶片 ,见光部分叶片 .由此得出实验结论之一是 是光合作用的必需条件.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图,丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解,请据图回答问题:
(1)从染色体的形态和组成分析,图________显示的是男性的染色体。
(2)如果小颖父母再生一个孩子,是男孩的概率是________。
(3)小颖的父母都是双眼皮,她是单眼皮,这种现象在遗传学上称为________。假如控制双眼皮的基因为显性基因(A),控制单眼皮的基因为性基因(a),则小颖的基因组成是________(填“AA”、“Aa”或 “aa”)。
(4)小颖长大后通过手术变成了双眼皮,她的双眼皮性状________(填“能”或“不能”)遗传给后代。
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