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【题目】下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物

【答案】C

【解析】

试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构中食物和空气共同经过的是(

A.气管 B.咽 C.喉 D.肺

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【题目】如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:

(1)图中____________(写标号)结构是动物细胞所没有的。

(2)细胞分裂时,[ ]____________的变化最明显。

(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。

(4)能制造有机物的是[ ]____________

(5)⑥所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还有____________

(6)检测轻度污染的水域时,发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体之所以成为一个统一的整体,主要是由于(  )

A. 消化系统和循环系统的调节

B. 呼吸系统和运动系统的调节

C. 神经系统和内分泌系统的调节

D. 泌尿系统和生殖系统的调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:

1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是

2)请将甲图中ABCEF等植物从低等到高等的顺序排列出来: (用字母和箭头表示).

3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是 ;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是 .(填字母代号)

4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖,用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物,请用所学知识分析回答。

(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的________动物;根据体内有无脊柱将上诉动物分成两组,与B同组的有___________(用字母表示)。

(2)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

(3)比较C、D的发育过程,指出其相同点都属于___________发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根尖和芽中有发达的:

A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是家蚕生殖发育各个阶段形态图,请分析作答:

(1)请将各图按家蚕生殖发育过程进行排序_______________(用字母和箭头表示)

(2)家蚕是通过_________方式繁殖后代的,这种繁殖方式的特点是后代具有_____________的遗传特性。

(3)蝗虫的生殖发育过程比家蚕少了一个_________时期(填文字),它的发育过程称为_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将会

A能正常运动 B因无法呼吸而最终导致死亡

C不能正常运动 D因无法运动取食而最终导致死亡

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