【题目】“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（ ）
A．大雁为什么要南飞
B．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中
C．为什么不同品种土豆品质不一样
D．哪种月饼好吃
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图，其中①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
（1）图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为______。该过程主要在消化道的______部位进行。
（2）②表示氧气，③表示二氧化碳，肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量______。
（3）④是人体将废物如尿素、以及多余的水和______等排除体外的过程，此过程称为______。
（4）⑤是由内分泌系统分泌的______，直接进入血液，对人体生命活动起______作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物，药物随血液循 环到达肺部的途径是 ( )
A. 头部静脉一下腔静脉一左心房一左心室一肺动脉一肺部毛细血管
B. 头部静脉一上腔静脉一左心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管
C. 头部静脉一下腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管
D. 头部静脉一上腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究，请分析回答下列问题。
(1)将A、B两套实验装置放在黑暗环境中的原因是避免叶片进行________作用，影响实验效果。
(2)A实验中，12小时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中，蜡烛火焰将熄灭，该实验现象说明植物进行_________作用时，吸收________。
（3）B实验中，挤压塑料袋，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变_________，该实验现象说明植物体进行呼吸作用时，释放_____________气体。
（4）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆，秸秆中能燃烧的物质是________,秸秆在燃烧时释放出的热量是小麦通过_________(生理过程)固定并储存起来的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）
A. 相互依赖，相互制约 B. 各自独立，互不干涉
C. 相互促进，共同发展 D. 你死我活，势不两立
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：
（1）图一所示种子是由图二中的［ ④］______发育而成的。
（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来
自于图一中的［G］______。
（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期______不足引起的。
（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能
萌发，主要原因是___________。
（5）种子萌发时首先是［D］_______突破种皮长出根。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中的甲为豌豆种子结构示息图，乙、丙为豌豆种子萌发及部分生长和繁殖的过程，请分析回答下列问题。
（1）豌豆种子萌发的自身条件是具有______以及供胚发育的营养物质。
（2）图乙中的a是由图甲中的[]______发育而来的。
（3）传粉受精完成以后，图丙中的[①]______将来发育成种子，豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒，这体现了生物多样性中______的多样性。
（4）下面的表格表示豌豆种子形状的圆滑与皱缩这一对相对性状的遗传情况，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。
①根据组合______，可以判断这一对相对性状的显、隐性。
②若想知道组合二的子代某一粒圆滑豌豆种子的基因组成，应将它种在适宜的环境中，用人工授粉的方式让接受皱缩豌豆的花粉，统计所得到的后代豌豆种子的滑与皱缩情况。请你预测可能出现的结果井得出结论（不考虑偶然因素）：Ⅰ______；Ⅱ______。
组合 | 亲代 | 子代 |
一 | 圆滑×皱缩 | 圆滑 皱缩 |
二 | 圆滑×圆滑 | 圆滑皱缩 |
三 | 皱缩×皱缩 | 皱缩 |
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