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    从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（　　）
    A、B、C、D、
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用其属于（　　）
    A、营养组织B、结缔组织C、输导组织D、保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成人和动物的各个系统在功能上是（　　）
    A、互不联系的B、互相干扰的C、分工协作的D、互不相干的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从人体的结构层次分析，眼、耳属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体的构层次是（　　）
    A、细胞→器官→组织→个体B、细胞→组织→器官→系统→个体C、细胞→器官→组织→系统→个体D、细胞→器官→系统→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物体的结构层次来看，人的胃属于器官，与人的胃属同一结构层次的是（　　）
    A、一个受精卵B、一层种皮C、一片树叶D、一棵树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（　　）
    A、机械组织B、保护组织C、分生组织D、营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→系统→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→器官→系统→植物体D、细胞→器官→组织→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的基本特征很多，下列作为生物的共同理由正确的是（　　）
    A、生物体都是由细胞构成B、都能生长发育C、都能繁殖后代D、都能对外界刺激作出反应

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